电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高一政治 经济生活 第九课 社会主义市场经济教学设计-人教版高一全册政治教案VIP免费

高一政治 经济生活 第九课 社会主义市场经济教学设计-人教版高一全册政治教案_第1页
1/4
高一政治 经济生活 第九课 社会主义市场经济教学设计-人教版高一全册政治教案_第2页
2/4
高一政治 经济生活 第九课 社会主义市场经济教学设计-人教版高一全册政治教案_第3页
3/4
社会主义市场经济一、教材分析《社会主义市场经济》是必修一经济生活第4单元《发展社会主义市场经济》第9课《走进社会主义市场经济》第2节的教学内容。学生在前面已经学过了消费、生产、分配,我国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的,本章具有承上启下的作用。为了促进我国经济平稳健康运行,国家出台了一系列的经济刺激政策,如积极的财政政策和适度宽松的货币政策等,对于学生而言这些举措,多少都会有感受,通过本课的学习,既让他们更深入、准确的理解宏观调控政策,正确认识社会主义市场经济,同时培养其观察生活、理解和把握社会现象的能力与创造精神,提高政治课的信度。二、教学目标1、通过图片和文本资料的展示,理解社会主义市场经济的基本特征;从中国经济成就中感悟社会主义市场经济的优越性。2、通过对我国经济运行状况的分析,明确国家宏观调控的原因及手段,能准确区分三种手段,并会运用宏观调控知识分析热点问题。三、教学重点难点重点:宏观调控的必要性;社会主义市场经济的基本特征。难点:在具体运用中国家宏观调控三种手段的区别。四、学情分析学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此会感兴趣,会产生一种深入求知的欲望,通过对前几课知识的学习,又为本框题的学习打下了基础.高一学生独立思考能力不断增强,开始留意的关心身边的社会生活.因此要充分调动学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力.五、教学方法情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。六、课前准备热点材料搜集与整理七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。(二)情景导入导入:通过图片展示自70年代至今交通工具的变化,引导学生分析正是由于建立和完善了社会主义市场经济体制,我国现代化建设才取得了如此巨大的成绩。(三)合作探究、精讲点拨。【探究活动一】(看图片、读数据、析信息)材料一:2014年中国500强企业(前十)财富中文网7月14日公布2014年中国500强排行榜,前十均为国企,中石化位居榜首。材料二:中央政策释放改革红利:2013年11月21日,国家卫生委宣布2015年新农合政府补助标准提高到每人每年360元以上,住院费用支付比例达到75%左右。中央财政下达2014年学前教育发展专项资金160.3亿元,用于支持中西部地区和东部困难省份扩大学前教育资源。材料三:探月工程进展顺利2013年12月16日嫦娥三号着陆器和巡视器顺利互拍,嫦娥三号任务取得圆满成功。标志着探月工程第二步战略目标顺利实现。我国探月任务包括绕、落、回三个阶段。是一个庞大的系统工程。总投入约上百亿元。不仅需要多个单位和部门的通力协作,而且需要全国人力物力财力的协调。(1)上述材料怎样体现社会主义市场经济基本特征的?(2)分析社会主义市场经济有什么优越性?学生活动:通过感悟改革开放以来的成就分析社会主义市场经济的基本特征。教师引导:正是由于社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的,社会主义市场经济才能集中力量办大事。课件展示社会主义市场经济的基本特征并讲解。社会主义市场经济的基本特征①坚持公有制的主体地位。②以共同富裕为根本目标。③能够实行强有力的宏观调控。【探究活动二】(看视频,析原因,明措施)材料一:视频《房地产商的一段经典对话》房地产开发商花钱请了一些媒体和专家,在那儿合伙骗老百姓。售楼小姐瞪着眼睛在那儿撒谎,挨着个小树林就说是城市的绿肺,贴着个小超市就说是商圈。“高品质住房”是通过“满工地只有一个技术员,姐夫监理小舅子”实现的。”(1)面对市场调节房地产带来的问题国家应该怎么办?为什么?材料二:宏观调控“组合拳”应对混乱的房地产市场:-------------政策解读2013年2月20日,国务院出台“国五条”:严格实施差别化住房信贷政策;扩大个人住房房产税改革试点范围,2014年“9.30新政”下调存贷款利率;为贯彻落实国五条,各地纷纷出台细则,严厉打击投机投资性购房,严肃查处中介机构违法违规房屋交易行为。2014年中央已确定推进房地产税立法工作。预计2017年将正式依法全面实施...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高一政治 经济生活 第九课 社会主义市场经济教学设计-人教版高一全册政治教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部