高考政治 哲学原理方法论教案 新人教版VIP免费

《生活与哲学》主要原理与方法论归纳第一部分：辩证唯物论（第4、5课）一、物质和意识辩证关系原理1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。2、〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识。☆☆如何做到一切从实际出发，实事求是：（1）坚持一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。二、意识能动作用原理1、〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。（2）人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。2、〖方法论〗：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。三、规律的客观性和普遍性原理1、〖原理内容〗：规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。2、〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。第二部分：辩证唯物主义认识论（包括实践观和真理观）第6课一、实践和认识辩证关系原理1、〖原理内容〗（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。（2）认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。2、〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点；还要重视科学理论对实践的巨大指导作用。二、真理的条件性和具体性原理1、〖原理内容〗：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。2、〖方法论〗：真理的条件性和具体性要求我们，要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，反对照搬过去的认识，或者超越历史条件，应用已有的认识。三、认识过程的反复性和无限性原理1、〖原理内容〗：认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，认识的主体人类是世代延续的，认识的基础社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。2、〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。专心爱心用心1第三部分：唯物辩证法（第7—10课）一、唯物辩证法的联系观1、联系的普遍性原理〖原理内容〗：唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。〖方法论〗：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。2、联系的客观性原理〖原理内容〗：唯物辩证法认为，联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为事物的联系都是客观的）〖方法论〗：①要从事物固有的联系...