1一次函数和它的图象教学目标1、通过分析实际问题中的函数关系探索一次函数的概念和它的特征,掌握一次函数的一般形式,理解正比例函数与一次函数的关系
2、能分析实例问题中变量之间的函数关系,求出正比例关系式与一次函数关系式
重点难点考点易错点一次函数的概念和它的一般形式:y=kx+b(k≠0)
实际问题中的一次函数关系式
一次函数的概念教学过程一、前置练习,积累知识1
在函数关系式y=2x+50中,____是自变量,自变量的指数是_____次
2、写出下列问题中y与x的函数关系式:(1)小军去超市买苹果,苹果每斤3元,同时又购买了一个0
2元的塑料袋
小军所付钱数y(元)与苹果斤数x(斤)之间的函数关系式
(2)岳阳县1度电的电费为0
8元,电费y(元)与所用电x(度)之间的函数关系式是
(3)珠穆朗玛峰北坡营地的气温为1℃,每向上登高1km,则气温下降6℃,若向上登高了xkm,所在地的温度为y℃
y与x之间的函数关系式
(4)正方形的边长为x,它的周长y与边长之间的函数关系式是
(5)一列高铁列车自北京站出发,运行10km后,便以300km/h的速度匀速行驶,如果从运行10km后开始计时,该列车离开北京站的距离y(km)与时间x(h)的函数关系式是
思考:以上这些函数表达式有哪些共同特征
总结:形如叫做x的一次函数,其中和是常数
特别地,当时也叫作正比例函数,k叫做
比较一次函数与正比例函数得出两者的区别与联系:区别:;联系:
二、情境激趣,导入新课例1铜的质量m(单位:g)与它的体积V(单位:cm3)是成正比例的量
当铜块的体积V=3cm3时,测得它的质量是m=26
7g(1)求铜的质量m与体积V之间的函数表达式;(2)当铜块的体积为2.5cm3时,求它的质量
【温馨提示】求正比例函数的表达式时,可以设一般形式y=kx,再代人一对x与y的值,求出k的值,进而写出函