高二政治下册同群众实践相结合VIP专享VIP免费

同群众实践相结合一、课前预习★预习指南1．学习目标：知识点识记理解运用相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗√与实践相结合、与人民群众相结合，是知识青年健康成长的必由之路√2．学法建议：学习本框时，可以采取多方论证分析法突破知识青年必须同群众的实践，尤其是同工农群众的实践相结合这一重点和难点。青年学生必须同群众的实践，尤其是同工农群众的实践相结合，是由人民群众的地位和作用决定的；是由青年学生的特点决定的；是由社会主义现代化建设及改革开放的实践需要决定的。3．情景导入：请同学们思考下列问题：(1)“三下乡”活动是坚持群众观点和群众路线的具体体现，这一实践活动有何重要意义？(2)对于青少年学生来说，坚持群众观点和群众路线应怎样去做？[提示](1)“三下乡”活动对促进相对落后地区的发展、提高两个文明建设发挥着重要的作用。(2)对于青少年学生来说，坚持群众观点和群众路线就是要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。★信息点击日喻有个天生的瞎子不知太阳的样子，他便问别人。有人告诉他说：“太阳的形状像铜盘。”他敲敲铜盘，听到铜盘的声音。后来有一天他听到钟声，就以为是太阳了。有人告诉他说：“太阳的光像蜡烛。”他摸摸蜡烛，摸到了它的形状。有一天他摸到短笛，就认为是太阳了。太阳与钟、笛相差也够远的了，但是瞎子却不知道它们之间的差别，因为他从来没有见过太阳，只是向人家问来的。约里奥·居里后悔终身法国著名物理学家约里奥·居里，是用人工方法得到放射性同位素的发现者，在放射性现象的研究中做出过重大贡献。有一次，他在用a粒子轰击铍的实验中，打出了中子，但由于能量很高，因而把它误作高能光子。虽然英国科学家查德威克起步比约里奥·居里晚，但却很快证明了约里奥·居里所发观的高能射线是中子，并因此而荣获了诺贝尔物理学奖。约里奥·居里在很有可能成为中子的发现者的时候．却为何与此殊荣失之交臂了呢?查德威克的老师卢瑟福曾到法国讲学，在报告中提到可能存在中子的问题。约里奥·居里认为，听人家讲还不如自己做实验，因而没有去听那场报告。而查德威克不仅听了，而且还从中受到启发，提出了中子设想，并进行了实验，最终证实了中子的存在。由于约里奥·居里忽视从别人那里吸收思想成果，没有认识到学术交流对科学发现的重用心爱心专心要作用，以至错过了发现中子的良机。对此，他后悔终身，每当提及此事，就连连责怪自己：“我真笨哪!我真笨!”给钻头装上“眼睛”的博士在科学技术日新月异的今天，如何实现钻井自动化，是我国石油专家苏义脑博：E长期思考的一个课题．钻井下面的地层曾被人们称为“捉摸不定、无法预测的领域”然而，苏博士所创立的“地层力分析理论体系”，已经能够用计算机定量预测井身轨道参数。这一成果表明他已步入了井眼轨道控制理论研究的前沿。苏义脑博士并不满足于已有的成果，他渴望能把工程控制论引进钻井工程，提高井眼轨道控制的精度和水平，实现实钻轨道准、精、快、省的几何导向控制，并且能给钻头装上“眼睛”，以识别油层，实现地质导向。新的课题、新的目标提出来了，而新的突破点何在?苏博士探索着，寻找着……一次，当他若有所思地抬起头仰望蓝天时，忽然想到了飞行器的姿态控制和钻头轨迹控制在本质上是一致的。这使他茅塞顿开。1988年7月，他申请并被批准进入北航博士后流动站学习。两年来，他刻苦自学了大量的控制论专著，如饥似渴地汲取知识精华，构筑“井下控制工程学”的总体框架。博士后学习和研究，使他实现了科研中的又一次重大突破，终于率先创立了“井下控制工程学”这门新学科，从而把系统论、信息论、控制论应用到井下工程，实现了给钻头装上“眼睛”的目标。二、课堂释疑★要点直击1．党的群众路线与认识的两次飞跃的关系如何?党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众。从群众中来，到群众中去，这与认识的两次飞跃是一致的。“从群众中来”和认识的辩证过程的第一次飞跃是一致的，“到群众中去”和认识的辩证过程的第二次飞跃是一致的。可见，群众路线的工作方法是辩证唯物主义认识论基本原理在实际工作中的具体运用。2．如何对待“书本知识...