三年级语文兴趣小组活动方案活动方案活动内容成立兴趣小组，交流阅读的好处活动方式集体学习活动时间3月7日活动目标1、端正态度，感受读书的乐趣，培养读书的兴趣。2、明确活动的目的。活动准备笔记本课件活动过程一、谈话导入，激发兴趣二、布置以后活动任务1、阅读课外书籍2、积累成语3、积累古诗名句4、积累歇后语5、积累三年级学习的佳段。三、分好小组，交流学习设想四、谈谈这样学习后的好处活动小结后记四、活动方案活动内容古诗积累活动方式分组学习组间比赛活动时间3月14日活动目标1、使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。2、激发学生背诵古诗的兴趣，帮助学生积累更多的古诗词。活动准备课件课前搜集三年级学过的古诗活动过程一、谈话导入，揭示活动任务二、古诗知多少1、背背学过的古诗（分小组）2、说说你最喜欢的几首3、我要把这些古诗都默写下来三、拓展激发兴趣1、说说我课外读到的古诗2、分小组交流课外读到的古诗，组内相互读诵3、组间赛一赛，那个组背得多四、课外搜集布置作业课外搜集感兴趣的古诗并加以背诵。活动小结后记四、活动方案活动内容古诗积累分类活动方式小组学习活动时间3月21日活动目标1、使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。2、激发学生背诵古诗的兴趣，帮助学生积累更多的古诗词。活动准备课件活动过程一、谈话导入，揭示活动任务二、古诗分类1、我们学过的古诗都写了些什么呢？写春天写夏天写秋天写月亮⋯⋯2、拓展激发兴趣（1）说说我课外读到的这类的古诗（2）分小组交流课外读到的古诗，组内相互读诵（3）组间赛一赛，那个组背得多五、课外搜集布置作业课外搜集感兴趣的古诗并加以背诵。活动小结后记四、活动方案活动内容趣味成语活动方式集体学习活动时间3月28日活动目标1、培养学生的观察能力。2、训练学生点面结合描写的能力。3、培养学生的集体荣誉感及对成语的兴趣。活动准备学生积累成语课件活动过程一、导入二、观察图片说成语观察图片，知道成语举手抢答，看哪个组答对的成语多。三、积累成语把你今天学到的成语背下来。活动小结后记四、活动方案活动内容成语积累活动方式集体学习活动时间活动目标1、积累词汇，丰富语言，活学活用2、提高学生语言表达水平，能应用成语3、激发学生学习语文的兴趣和参与竞争的欲望，培育其对汉语学习热情。活动准备学生积累成语课件活动过程一、导入二、成语积累把下面的成语积累下来博览群书、孜孜不倦、勤学好问学而不厌、坚持不懈、业精于勤专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地群芳吐艳、姹紫嫣红落英缤纷、郁郁葱葱喷薄欲出、旭日东升夕阳西下、皓月当空崇山峻岭、悬崖峭壁层峦叠翠、苍翠欲滴三、给这些成语分分类说说分类理由四、运用我要用其中的几个说一句话活动小结后记四、活动方案活动内容趣味成语我爱记活动方式集体学习活动时间活动目标1、积累词汇，丰富语言，活学活用2、激发学生学习语文的兴趣和参与竞争的欲望，培育其对汉语学习热情。活动准备课外搜集成语活动过程一、导入二、成语积累1、数字成语（）心（）意（）刀（）断不（）不（）（）面（）方（）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳（）钧（）发（）全（）美（）方（）计（）军（）马（）上（）下2、猜一猜（）333555（）（）1256789（）1+2+3（）510（）9寸+1寸=1尺（）1／100（）10000――0（）3、我也来考考大家三、识记积累到的成语活动小结后记四、活动方案活动内容有趣的歇后语活动方式集体学习活动时间活动目标1、积累词汇，丰富语言，活学活用2、激发学生学习语文的兴趣和参与竞争的欲望，培育其对汉语学习热情。3、积累歇后语，培养语文兴趣。活动准备课前搜集歇后语活动过程一、导入二、有趣的歇后语1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）吃草——吞吞吐吐（）吃辣椒——抓耳挠腮2、填上动物亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美（）拉车——连蹦带跳（）给黄鼠狼拜年...
