高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 第二节 旅游景观欣赏的方法教案（含解析）新人教版选修3-新人教版高二选修3地理教案VIP免费

第二节旅游景观欣赏的方法1．了解景观欣赏的位置、时机对景观欣赏感受的影响。2．理解景观特色与景观欣赏方法之间的关系。3．运用实例比较，说明景观欣赏的要领，深刻领悟自然与人文的和谐、做到以情观景。一、选择观赏位置1．距离2．角度3．动态(1)观赏方法：沿着一定的风景线，或步行、或乘车、或乘船观赏风景变幻。(2)举例：山水有机组合的景观，乘船(筏)沿水路观赏两岸风景。二、把握观赏时机景观类型景观举例及其最佳观赏时机随季节而变化的自然景观北方山水风景——夏秋季；南方千米以上高山——夏季随天气而变化的自然景观泰山观日出——清晨；黄山观日落——黄昏；海拔较高的风景名山——雨过天晴特定时间出现的自然景观钱塘江大潮——农历八月十八观大潮；青海湖候鸟——月三、抓住景观特色1．观赏前对景观加以全面了解，抓住景观特色，了解景观形成的原理，以及景观的美学价值或者历史文化价值。2．观赏时如对建筑、园林的观赏，其结构布局有一定的节奏韵律，一般分为序幕、发展、高潮、结束等景区。四、领悟自然与人文的和谐1．自然风景区的人文景观布局、设计的基本思想是因势、得体，与自然协调，并突出自然美的作用。2．其他人文景观如我国古代园林要求再现自然，用“虽由人作，宛自天开”正确处理自然与人为的关系。3．风俗民情是一定地区人们与自然和谐相处的结果。五、以情观景1．综合感受：要通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受。2．发挥想象：自然景观的形象美是抽象的，通过想象才能感知。3．移情于景，情景交融：欣赏自然景观时，神思游于自然之间，心随景化，情景交融。14．登山涉水，求质求真。1．欣赏济南大明湖要从高空俯视才能达到最佳效果。(×)2．观赏钱塘江大潮最重要的是选择合适位置。(×)3．自然风景区中不能建设人文景观。(×)4．风俗民情是一定地区人与自然和谐相处的结果。(√)5．西湖美景名扬天下，观赏西湖的最佳位置是(B)A．较高的亭台楼阁之上B．低临水面C．远距离仰视D．适当距离远眺6．北方园林建筑与南方园林建筑景观差异的根本原因是(C)A．地形、气候差异B．地域文化差异C．自然、人文综合差异D．建筑水平、工艺差异[总结深化]1．常见景观欣赏位置把握景观类型景观举例观赏位置选择高大山峰庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘)远眺、俯瞰地貌的酷似造型安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人特定的观赏位置山中的峡谷、溶洞、一线天长江三峡、科罗拉多大峡谷置身其中近观桂林的芦笛岩溶洞一线天瀑布尼亚加拉瀑布(加、美两国间，伊利湖与安大略湖之间)、莫西奥图尼亚瀑布(赞比亚、津巴布韦两国间，赞比西河上)、黄果树瀑布(贵州境内，北盘江上)适当距离仰视2.常见景观欣赏角度、动态把握景观类型景观举例观赏位置选择江河湖海洞庭湖、长江、滇池位置较高的亭台楼阁(岳阳楼——岳阳，黄鹤楼——武汉，滕王阁——南昌，大观楼——昆明)之上俯瞰远望湖沼池塘济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路近观2山水有机组合景观漓江山水、长江三峡乘船(筏)沿水路观两岸风景[对点演练]“望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下的著名诗篇。据此回答1～2题。1．对望夫石的观赏应()A．置身其中观赏B．在特定位置观赏C．在高处俯瞰D．适当距离仰观2．望夫石的形成原因是()A．人工建造B．只是内力作用形成的C．其为飞来石D．受到外力作用的风化和侵蚀作用解析：1.B2.D第1题，“望夫石”属地貌的酷似造型，应在特定位置观赏。第2题，望夫石是外力作用的长期风化、侵蚀作用形成的。3．下图是桂林的梯田(左图)和月亮山(右图)，如果要比较好地观赏它们，最佳方位是()①梯田：宜在适当的位置俯瞰②月亮山：应在视野开阔的近点平视③均宜在适宜的距离内平视④均应选择观赏位置A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选C两幅景观均应选择观赏位置。梯田景观宜在适当的位置俯瞰，才能见其整体的美；月亮山属于地貌的酷似造型，要在特定的观赏点观赏，方能感知其妙。4．读下面旅游资源景观图，分析回答问题。(1)为达到最佳欣赏效果，欣赏庐...