高中通用技术：第一章《走进技术世界》学案（苏教版必修1）VIP专享VIP免费

第一章走进技术世界一、课程标准1、结合案例分析，理解技术产生与人类需要之间的关系。2、通过技术在生活和生产中的应用实例，理解技术对个人生活、经济、社会和环境等方面的影响。3、技术的发展需要发明和革新，理解技术活动需要综合运用多种知识，理解技术对伦理道德的影响，知道知识产权在技术领域的重要性。二、知识结构（一）技术的价值1、技术与人人类的需要孕育技术的产生。分析下列技术的产生分别满足了人们的哪些需求。纺织、印染、缝制技术建筑技术通信邮电印刷技术B超技术技术与人的关系（1）技术可以保护人举例：（2）技术可以解放人举例：（3）技术可以发展人举例：2、技术与社会（1）技术促进社会生产的发展。阅读分析案例：福特T型车的生产流水线（P6）思考：技术对企业的发展具有什么重要意义？（2）技术丰富社会文化的内容阅读分析案例：农业技术的发展与劳作方式的变革。(P7)思考：采用现代农业技术的农民，其劳作方式将发生怎样的改变？用心爱心专心（3）改变社会生活的方式学生分析案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图(P8)思考：交通技术的发展给人们的生活带来了什么？3、技术与自然(1)利用技术，人类可以利用和改造自然。都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥谨，时无荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之国”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近1/3的国土，这些都依赖于什么？注意了什么？回答：依赖于技术，并在利用自然、改造自然的过程中注意保护自然，实现人与自然和谐共处。列举出中外著名的、人类利用和改造自然的技术工程案例和技术设想、、、(2)人类利用技术利用和改造自然应有合理的尺度。利用技术造成了哪些问题，举例水土流失、温室效应、酸雨、荒漠化加剧、全球气候异常……(3)人类利用技术利用和改造自然带来的环境问题，最终也会通过技术来解决，利用现代技术应注重环境保护。酸雨解决对策：加工低硫燃料；发展新能源，太阳能、氢燃料、地热。（二）技术的性质1、技术的目的性技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们的某方面的具体需求。案例分析：助听器的发明（1）从什么具体目的出发（2）解决什么具体问题用心爱心专心（3）满足什么具体需求2、技术的创新性创新是技术发展的核心，技术创新分为技术革新和发明。思考：没有创新，技术会有发展吗？3、技术的综合性技术活动往往要综合运用多种知识。案例分析：小凳子制作（P14）补充：技术与科学科学技术区别定义科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造侧重认识自然利用和改造自然回答“是什么”“为什么”“怎么办”联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步4、技术的两面性任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。举出几个常见技术，分析其正反两面性。B超技术正反网络技术正反正反正反正反用心爱心专心5、技术的专利性技术作为创造性劳动的成果，包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。专利申请流程：提交申请→受理→初审→发明专利申请公布→发明专利申请实质审查→授权三、巩固练习1、技术就是人类为满足自身的和对大自然进行的改造。2、狭义上的知识产权包括、商标权、著作权。3、关于技术，下面说法正确的是：（）A、技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。B、早期技术是以科学知识为基础的。C、技术的任务是认识世界。D、技术与科学没有任何关系。4、中国内地的免疫手段是世界上最先进和效果最好的，今年初投入使用的禽流感-新城疫重组二联活疫苗，是中国最新自行研制的疫苗，既价格低廉又使用方便，可以用滴鼻、饮水、点眼等多种方式实施，减轻了免疫工作的劳动强度，减少了免疫的风险，更利于免疫工作的开展。这说明技术具有（）的作用。A、保护人B、发展人C、解放人D、限制人5、MP3制造技术使得人们享受生活、享受音乐带来...