促进小康社会经济发展一、课标与教学要求:(1)课程标准:描绘小康社会经济建设的目标,阐明科学发展观的含义,说明全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力
(2)教学要求:知识目标1、识记片面追求经济快速发展的后果,全面发展的产业格局2、理解科学发展观的内涵,新型工业化道路,以及统筹城乡、区域发展2、运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观能力目标培养学生辨证的、全面的、联系的观点,认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力
情感、态度与价值观目标通过本框学习,让学生用科学的发展观认识经济建设,增强学生的使命感和责任感
二、教材梳理:(1)知识结构:基本内涵以人为本全面发展科学发展观协调发展促进可持续发展小康社会经济发展优化产业结构促进经济持走新型工业化道路续协调发展统筹城乡发展统筹区域发展(2)知识要点:1、科学的发展观就是坚持,树立、、的发展观,促进经济社会和的全面发展
2、全面发展,就是要以为中心,全面推进经济、、建设,实现经济发展和全面进步
3、协调发展,就是要统筹发展、统筹发展、统筹发展、统筹和谐发展、统筹国内发展和
用心爱心专心4、可持续发展就是要促进的和谐,实现和、、相协调
5、落实科学发展观,要进一步优化,全面提高农业、工业、服务业的水平和效益;走道路,统筹城乡、区域发展
6、走新型工业化道路就是坚持以带动,以促进,走出一条高、好、低、少、新型工业化路子
(3)、解难释疑:(一)促进小康社会经济发展1、树立科学发展观(1)不能片面追求经济快速增长,应该树立科学的发展观
(2)科学发展观的内容坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心
全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步
协调发展,就是推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调
可持续发展,就是要促进人与自然的和谐发展