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碎片内容
整式的加减（二）教学目标：1、经历用字母表示数量关系的过程，发展符号感
2、会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理，发展有条理的思考及语言表达能力
教学媒体：无教学过程：下面是用棋子摆成的“小屋”摆第1个“小屋子”需要5枚棋子，摆第2个需要枚棋子，摆第3个需要枚棋子
按照这样的方法继续摆下去
（1）摆10个这样的“小屋子”需要多少枚棋子
（2）摆n个这样的“小屋子”需要多少枚棋子
你是如何得到的
你能用不同的方法解决这个问题吗
与同伴进行交流
例2计算：（1）（3a2b＋ab2）－（ab2＋a2b）（2）7（p3＋p2－p－1）－2（p3＋p）（3）－（＋m2n＋m2－（－m2n－m3）解：略随堂练习p101、2作业P111、21
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
