高三政治《专题16 人生观和价值观》教案 新人教版VIP专享VIP免费

高三政治《专题16人生观和价值观》教案新人教版一、高考考点：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。树立正确的价值观。个人利益与集体利益的辩证统一关系；发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用；个人活动与社会发展相互制约、相互作用；反对极端个人主义.保护个人正当利益；在社会生活和经济活动中应提倡诚信。人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；实现人生价值的条件和途径；走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。树立崇高理想；正确处理理想与现实的关系。人民群众是实践的主体，是历史的创造者；相信群众，依靠群众，群众利益高于一切；在改造客观世界的同时改造主观世界；在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。二、体系构建：核心问题是：社会意识、群众观点基本线索是：正确处理个人和社会的关系人生价值观的本质是揭示人与社会、人与人之间的关系，揭示人的本质属性。重要考点是：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用；反对极端个人主义，保护个人正当利益；在社会生活和经济活动中应提倡诚信。人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；人民群众是实践的主体，是历史的创造者；相信群众，依靠群众，群众利益高于一切。（一）人作为社会主体具有社会意识，具有一定的价值观。1、社会意识社会意识是指社会生活的精神方面，它由社会存在决定，并对社会存在具有能动的反作用（促进或阻碍作用）。注意发挥科学的社会意识（如邓小平理论、“三个代表”重要思想）的重大促进作用。2、价值观（1）价值观是一种社会意识，是社会存在的反映。不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用，对人们认识世界、改造世界和对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。因此，我们必须树立正确的价值观。（2）集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。它与社会主义市场经济在根本上是一致的，发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的重要调节作用。因此，我们必须正确处理个人与他人的关系；要顾全大局，反对小团体主义；坚持集体主义，反对个人主义。（二）人的本质属性是社会性1、社会性是人的最主要、最根本的属性（1）社会性揭示了人区别于其他动物的特殊本质，是人类特有的属性。（2）人的社会性制约着自然性。人具有鲜明的社会色彩。“人性自私论”是错误的。2、个人与社会的关系（1）个人活动与社会发展是相互联系、相互制约的关系。一方面，个人活动对社会发展产生能动的影响；另一方面，个人活动受到社会发展的制约。（2）个人与社会是辩证统一的。一方面，两者相互区别，不能等同。比较个人，社会更为根本。人类结成社会而生活、存在和发展。另一方面，个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会的个人，社会是个人组成的社会。正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是进行人生选择的基础和前提。由此推出两个结论：（1）人生价值包括个人对社会的责任和贡献（贡献）；社会对个人的尊重和满足（索取）。而人生的真正价值在于对社会的贡献。个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求；是人生价值的基本标志；是先进人物的主要特色。个人对社会的贡献包括：物质贡献和精神贡献两个方面。（2）在个人与社会的关系中实现人生价值。实现人生价值需要社会提供一定的客观条件；需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件（要全面提高个人素质：包括思想道德、科学文化、劳动技能、心理、身体等方面的素质；要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智；要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神）。要走出拜金主义和享乐主义的误区。2、理想与现实的关系（1）理想源于现实，高于现实。（2）理想在一定条件下可以转化为现实。特别注意的是：这里的“一定条件”是多方面的，从主1观上来说，特别需要艰苦奋斗。艰苦奋斗不仅是一种生活作风，更重要的是一种精神风貌和道德品质。因此我们必须全面理解的把握艰苦奋斗的含义。目前我们在现实生活中更加强调艰苦奋斗的精神。即迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺...