解一元一次方程-去括号教学目的1．掌握含有括号的一元一次方程的解法。2．提高学生计算的能力3．激发学生学习数学的兴趣重点、难点1．重点；解含有括号的一元一次方程的解法。2．难点；括号前面是负号时，去括号时忘记变号。教学过程一、复习提问1．一元一次方程的定义。2．一元一次方程的解法我们已经学习了哪几步？二、新授1想一想：小明用50元钱买了面值为1元和2元的邮票共30张，他买了多少张面值为1元的邮票？（学生列方程，并回顾去括号法则）2例2解方程x+2(30-x)=50去括号，得：x+60-2x=50移项，得：x-2x=50-60合并同类项，得：-x=-10系数化为1，得：x=103解含括号的方程要注意啥问题？4测练解方程-3(x-1)=15(注重方法的多样化)三、巩固练习（一）基础训练1解方程（1）2-3(x-5)=2x(2)4(4-y)=3(y-3)(3)(2x-1)=1-(3-x)(4)2(x-1)-(x-3)=2(1.5x-2.5)2下列变形对吗？若不对，请说明理由。并改正解方程3-2(0.2x+1)=0.2x去括号，得：3-0.4x+2=0.2x移项，得：-0.4x+0.2x=-3-2合并同类项，得：-0.2x=-5（二）提升练习解方程3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x)（三）拓展练习已知a=2x+1,b=x-1,且a-b=9,求x的值以及2a+b的值四、全课小结这节课你有啥收获？怎样去括号？去括号时要注意啥问题？
