2018安徽合肥幼儿教师招聘考试学科专业知识模拟题(二)VIP免费

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/202018安徽合肥幼儿教师招聘考试学科专业知识模拟题(二)82019安徽合肥幼儿教师招聘考试学科专业知识模拟题((二))一、单项选择题(本题共20题，每小题1分，共20分)1.教师的()是教师的基本功。A.教学能力B.语言表达能力C.班级管理能力D.人际关系处理能力2.幼儿思维的典型方式是()A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维3.户外活动时幼儿甲将幼儿乙推倒在地，使幼儿乙受伤，幼儿乙的就医费用应该由()A.教师支付，因为教师看护不当B.幼儿园甲的监护人承担，因是幼儿甲直接造成的伤害C.幼儿园承担，因事故发生在幼儿园D.幼儿甲的监护人承担，幼儿园给予适当赔偿4.小班幼儿处于绘画发展中的哪一个阶段()A.象征期B.概念期C.涂鸦期D.写实倾向期5.指导我国幼儿园管理、课程与教学、教师等各项工作的重要文件是()A.《3-6岁儿童学习与发展指南》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育指导纲要》6.我国实行三级课程管理，幼儿园课程，不仅来源于国家和地方，还有()A.共享课程B.家庭课程C.园本课程D.社区课程7.幼儿教师对3-4岁的幼儿进行常规教育时，最恰当的语言表达方式如()A.不要拿错杯子，别人会不高兴的B.请拿自己的杯子，上面贴有你的照片C.别放错杯子，否则老师要批评的D.请找自己的杯子，老师不会帮助你的8.根据评价的主体不同，可把课程评价分为()A.自我评价和外来评价B.学生评价、老师评价、学校评价C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价D.量性评价和质性评价9.幼儿园的教育是全面的启蒙的各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。A.知识、能力、兴趣、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.品质、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、认知、技能、能力10.大(1)班的小朋友都在活动区自主游戏，唯独小宝一个人懊丧的坐在一边，原来小宝太霸道，小朋友都不喜欢与他一起玩，老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于()A.权力剥夺法B.冷处理C.自然后果D.平行教育11.幼儿社会能力的三个维度是社会交往能力，亲社会能力和()A.同伴交往B.师幼互动C.社会适应D.生活自理12.有效帮助幼儿新生入园适应的方法是()A.让哭闹的幼儿向其他孩子学习B.当幼儿哭闹时请家长接回家C.告诉幼儿哭也没有用，按时上学放学D.逐步延长幼儿在园时间。13.四岁的格格如果犯错，通常妈妈批评，爸爸沉默，外婆袒护，外公批评妈妈过于严厉，这种情况()A.违背了教育步调一致性原则B.是家人合理分工教育孩子C.不对，孩子只能由爸爸妈妈管教D.很好，保护了孩子免受批评。14.批评清末民初我国幼儿教育机构外国病、花钱病、富贵病的教育家是()A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟15.异嗜癖是指小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲。其影响因素是()A.缺锌B.食欲亢进C.缺钙D.食欲不振16.---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3/20患坏血病是因为缺乏()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D17.幼儿园每班活动室面积最小为()A.40平方米B.45平方米C.50平方米D.60平方米18.幼儿园室内装修应采用坚固性比较好，不易破碎，无锐边利角，无毒无害，无细小零件脱落的材料，这主要幼儿园环境创设的()A.安全性原则B.一致性原则C.开放性原则D.适宜性原则19.下列最有利于孩子成长的抚养方式为()A.权威型B.忽视型C.溺爱型D.专制型20.幼儿园教学活动组织与指导的方式有很多，按照教师的指导方式划分，教学活动可分为直接教学和间接教学。下列教学内容最不适合采用直接教学的是()A.帮助幼儿建立数理逻辑能力B.教给幼儿交通规则和安全常识C.向幼儿介绍工具和用品的使用方法D.给幼儿讲古今中外故事二、多选题请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项。错选、多选、漏选均不得分(共10题，每题2分，满分20分)1.某些幼儿园的教育活动小学化的原因是()A.家长对教育的超前期望B.师资力量薄弱C.办园条件不足D.幼...