第1章走近生命科学(3课时2+1)1.本章核心概念：（1）现代生命科学的成就以及发展前景（2）生命科学是实验科学，实验室是《生命科学》课程学习和探索的重要场所2.学习过程：（1）通过阅读了解生命科学发展的重要阶段（2）以现代生命科学重要成就为载体，通过对网络和报章杂志的搜索，了解现代生命科学发展对人类科学和生活的贡献和发展前景，了解《生命科学》课程的价值，并由此熟悉收集参考资料的过程。（3）通过实验了解生命科学实验室的基本设施、规章制度、实验安全和基本实验方法。3.教育价值（1）认识和理解生命科学在整个自然科学中的重要地位以及对人类生存和发展的重要作用。（2）理解高中生命科学教育对学生自身发展的重要意义，激发学生学习生命科学课程的热情和信心。4修改说明（1）综合考虑专家组意见后，将第1节内容重新组合，分为发展简史和展望两部分来表述。同时对最新成果中的专业名词作科普化解释。（2）增加高倍显微镜使用的实验。5．修改纲要第1节走进生命科学的新世纪（1，1+0）关键问题为什么21世纪被认为是生命科学世纪1．生命科学发展简史2．展望生命科学新世纪（人类基因组计划、克隆和转基因动物、器官移植、后基因组、基因治疗等）第2节走进生命科学实验室（2，1+1）关键问题实验室规则、实验室技术的使用1．显微镜的发展史2．带着疑问和思考学习生命科学实验1.1显微观察与测量本章提要
