《阿房宫赋》知识点总结一、字音缦回不霁何虹焚椒兰妃嫔媵嫱辘辘剽掠杳不知尽态极妍呕哑鼎铛迤逦锱铢横槛参差架梁之椽在庾之粟粒鬟囷囷二、古今异义1、直走咸阳2、各抱地势，钩心斗角3、矗不知乎几千万落4、一日之内，一宫之间，而气候不齐5、明星荧荧，开妆镜也6、燕赵之收藏，韩魏之经营7、齐楚之精英8、可怜焦土三、重点实词1、六王毕，四海一2、骊山北构而西折，直走咸阳3、各抱地势，钩心斗角4、盘盘焉，囷囷焉5、复道行空，不霁何虹6、杳不知其所之也7、一肌一容，尽态极妍8、缦立远视，而望幸焉9、摽掠其人（9、奈何取之尽锱铢10、使六国各爱其人四、词类活用（一）1、骊山北构而西折，直走咸阳2、廊腰缦回，檐牙高啄3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落4、辞楼下殿，辇来于秦5、朝歌夜弦（（二）1、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹2、朝歌夜弦，为秦宫人3、楚人一炬，可怜焦土4、鼎铛玉石，金块珠砾5、族秦者秦也（三）1、六王毕，四海一（四）：1、燕赵之收藏，韩魏之经营（五）：1、后人哀之而不鉴之五、一词多义1、一：①六王毕，四海一()②楚人一炬，可怜焦土()③黄鹤一去不复返()④上食埃土，下饮黄泉，专心一也()⑤合从缔交，相与为一()2\爱：①秦爱纷奢，人亦念其家()②使秦复爱六国之人()③不爱珍器重宝肥饶之地()④国事至此，吾不得爱身取：()3、取①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙()②青，取之于蓝，而青于蓝()③留取丹心照汗青族:：()4、族①族秦者秦也，非天下也()②士大夫之族，曰师曰弟子云者使：()5、使①使天下之人，不敢言而敢怒()②使秦复爱六国之人为：()6、为①朝歌夜弦，为秦宫人()②则递三世可至万世而为君()7．焉(1)盘盘焉，囷囷焉()(2)缦立远视，而望幸焉()8．而(1)缦立远视，而望幸焉()（2）秦人不暇自哀，而后人哀之()(3)一日之内，一宫之间，而气候不齐/后人哀之而不鉴之()（4）骊山北构而西折()9．于(1)辞楼下殿，辇来于秦()(2)使负栋之柱，多于南亩之农夫()5．之(1)辘辘远听，杳不知其所之也()(2）一人之心，千万人之心也()（3）奈何取之尽锱铢()（4）秦人不暇自哀，而后人哀之()六、特殊文言句式，在括号中填入对的句式（一）（）1、灭六国者六国也，非秦也。2、族秦者，秦也，非天下也。（二）（）3、长桥卧(于)波，未云何龙4、几世几年，摞掠(于)其人5、谁得而族灭(秦国)也（三）（）6、（使）负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。（四）（）戍卒叫，函谷举。（五（）秦人不暇自哀.四、文言翻译1、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！2、灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。3、使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世而至万世而为君，谁得而族灭也？4、秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。阿房宫赋习题精练基础练习1．用课文语句回答问题：（1）阿房宫的来历。__________________________________________________________________________（2）宫人的生活情景是怎样的?__________________________________________________________________________（3）“秦爱纷奢”的详细体现为何?__________________________________________________________________________（4）秦亡的教训是什么?__________________________________________________________________________2．作者写《阿房宫赋》，其目的是给当时的最高统治者提供历史教训。这个历史教训应当怎么理解?__________________________________________________________________________3．课文是从哪几种方面来描写阿房宫的?这样描写对体现中心有什么作用?__________________________________________________________________________4．本文的中心思想是什么?__________________________________________________________________________5．与《过秦论》、《六国论》比较，三篇有何共同点，各篇立论的独创性表目前哪里?_______________________________________________________...
