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(新课改省份专用)高考生物一轮复习 第八单元 第四讲 神经调节与体液调节的关系讲义(含解析)-人教版高三全册生物教案VIP免费

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神经调节与体液调节的关系知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过分析总结神经调节与体液调节的关系,建立普遍联系的观点理性思维①通过建立体温调节、水盐调节模型,培养建立模型的思维习惯②通过总结动物生命活动调节的主要方式及下丘脑在生命活动调节中的作用,提高归纳与总结的能力社会责任通过了解高温环境下的体温和水盐调节,树立关注人体健康、学以致用的态度考点一人体的体温调节和水盐调节[重难深化类]一、人体的体温调节二、人体水盐平衡的调节[基础自测]1.判断下列叙述的正误(1)呼气是人体的主要散热途径(×)(2015·海南卷,T14A)(2)骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官(√)(2015·海南卷,T14B)(3)肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节(×)(2016·全国卷Ⅲ,T3B)(4)机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节(√)(2015·海南卷,T13C)(5)体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少(√)(2014·山东卷,T2D)(6)肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一(√)(2014·海南卷,T12C)(7)抗利尿激素是由垂体合成并释放的(×)2.学透教材、理清原因、规范答题用语专练(1)导致ab段和bc段体温变化的原因最有可能是______。(填编号)①发热和寒颤②提高环境温度和寒颤③寒颤和出汗减少④剧烈运动和出汗增加(2)经测量某人体温在24h内都处于39℃,据此判断此人的产热量大于散热量,对吗?为什么?答案:(1)④(2)不对。此人在24h内体温一直处于恒定状态,为39℃,说明整个过程中产热量与散热量是相等的。3.据体温调节和水盐调节过程示意图,回答下列问题(1)图中b表示促甲状腺激素,该激素作用的靶器官X是甲状腺。在体温调节过程中,与激素c具有协同作用的激素是肾上腺素。(2)当机体处于炎热环境中体温上升时,体温调节中枢通过相关神经作用于皮肤,促使皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加,以增加机体散热量。(3)图中d表示抗利尿激素。如果机体血浆渗透压升高,垂体释放的激素d作用于肾小管、集合管后会使尿量减少。(4)如果某人一天要喝10多千克水,经检查发现他的垂体功能有问题,请分析此人多饮的原因可能是什么?提示:垂体功能出现问题,则不能释放由下丘脑细胞分泌的抗利尿激素,使肾小管和集合管重吸收水分减少,尿量增加,只能通过神经调节将信息传到大脑皮层产生渴觉,主动饮水,造成多饮。人体体温调节示意图[典型图示][问题设计](1)人体的体温调节中枢位于下丘脑,调节方式为神经—体液调节。(2)人体主要的产热器官是骨骼肌和肝脏,主要的散热途径是汗液的蒸发和皮肤内毛细血管的散热。(3)写出炎热条件下体温调节的一个反射弧。提示:皮肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤血管舒张(或汗腺分泌增加)。[对点落实]1.如图表示寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述正确的是()A.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B.甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张C.如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺素D.如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗增加无氧呼吸的强度解析:选C感受环境温度变化的感受器在皮肤,体温调节中枢在下丘脑中;毛细血管舒张会增加散热;寒冷环境中,通过下丘脑等神经结构的调节,甲状腺激素和肾上腺素分泌均增加,以加强产热过程;骨骼肌产热主要是通过有氧呼吸实现。2.(2016·浙江10月选考单科卷)人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是()A.安静时主要由骨骼肌代谢产热B.人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行C.温热时血管舒张是通过体液调节实现的D.寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热解析:选D人体在安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量;人体蒸发水1/3是通过呼吸排出的,2/3是从皮肤蒸发的,皮肤才是蒸发散热主要途径;温热时血管舒张是通过神经调节实现的,该反射的反射中枢是下丘脑,效应器是皮下血管壁上的肌肉;寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热,因为甲状腺激素可以促进组织细胞物质代谢与能量转换,增加产热。1.明辨体温调节的六个易误点(1)寒冷条件下的体温调节方式既有神经调节,也有体液调节;高温条件下的体...

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