电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

七年级数学数轴教案(2)苏教版VIP免费

七年级数学数轴教案(2)苏教版_第1页
1/2
七年级数学数轴教案(2)苏教版_第2页
2/2
数轴(2)教学目标:1.知道什么是数轴,如何画数轴。2.知道如何将有理数在数轴上表示出来,能说出数轴上表示有理数的点所表示的数。知道任一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应。教学重点:学习数轴,用数轴上的点表示有理数。教学难点:利用数轴学习有理数的大小性质。教学过程:一、引入:请读出下面温度计所表示的温度:二、讲授新课:1.考察温度计,直接给出数轴的定义。2.讲解例1。提问:在数轴上,已知一点P表示数(-5),如果数轴上的原点不选在原来位置。改选在另一位置,那么P对应的数是否还是-5?如果单位长度改变呢?如果直线的正方向改变呢?通过上述提问,向学生提出:数轴的三要素缺一不可。3.小结:如何根据数轴的定义画一条数轴?如何在数轴上画出表示有理数的点?4.随堂练习:1.教科书第54页练习第1,2,3题。2.补充练习:在数轴上能否实际画出表示一亿万分之一的点?这个点存在吗?(答:很难画出;存在。)四、课外作业1.习题2.2A组第l~3题。2.补充题:(1)画一条数轴并画出分别表示±0.5,±0.1,±0.75的各点。(2)画一条数轴并画出分别表示1000,2000,5000的各点。注:以上两个补充题的目的是,用数轴表示已知数时,要根据已知数适当地选择单位长度和坐标原点的位置。(3)在数轴上标出到原点距离小于3的整数所表示的点。(4)在数轴上标出-5和+5之间的所有整数的点。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

七年级数学数轴教案(2)苏教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部