第一课辽阔的疆域（一）学习目标1．运用地图说出我国的地理位置及其特点。2．记住我国的领土面积，在地图上查阅我国的四至，量算我国领土南北端、东西端之间的大至距离。学习过程1．自主学习：地理位置读教材P2图1.1“中国在地球上的位置示意”和P2课文完成以下内容活动步骤（1）在图1.1中描画出：赤道、20°W—160°E经线圈，分析得出：半球位置：我国的半球位置是东西半球中的半球，南北半球中的半球。（2）在图1.1中描画出：北回归线、北极圈，分析讨论：纬度位置：我国大部分位于带（温度带），小部分在带，没有带。（3）在图1.1中找出：太平洋、亚洲。分析说出：海陆位置：我国位于世界上最大的大陆大陆的东部，濒临世界上最大的大洋西岸。（4）指图，向同学描述中国的地理位置。二、辽阔的国土2．动手探究：我国面积在表格中圈出中国的面积及居世界的位次3．合作探究：领土四至活动步骤（1）读课本P4图1.3圈出我国的四至点。同位之间互相介绍领土四至。（2）我国最北端约为N,最南端约为N，南北大约相差纬度；结论：我国南北跨广。我国最东端约为E,最西端约为E，东西大约相差纬度；结论：我国东西跨广。（3）合作探究完成课本P5思考题。三．当堂达标ABC读图填充1、四至点：最西端A最东端B最北端C最南端D2、在图中填出：太平洋、亚欧大陆D
