电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中地理下学期 1.3 人口的合理容量教学设计-人教版高中全册地理教案VIP免费

高中地理下学期 1.3 人口的合理容量教学设计-人教版高中全册地理教案_第1页
1/2
高中地理下学期 1.3 人口的合理容量教学设计-人教版高中全册地理教案_第2页
2/2
人口的合理容量考点、知识点知识与技能目标:1、掌握环境承载力的概念,环境人口容量的概念,人口合理容量的概念;2、分析说出制约环境人口容量的因素;分析讨论国际,国家应该承担的责任和义学习目标(一)知识与技能目标:掌握环境承载力的概念,环境人口容量的概念,人口合理容量的概念;分析说出制约环境人口容量的因素;分析讨论国际,国家应该承担的责任和义务。(二)过程与方法目标:学会从多方面多角度看待问题的学习方法。(三)情感态度与价值观目标:树立科学的发展观,辩证的看待问题。重、难点教学重点:1、制约环境人口容量的因素;2、国际和地区承担的不同责任,倡导的不同方法。教学难点:资源与环境人口容量的相互制约关系学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录人口的变化人口的合理容量(板书)活动一地球上有众多的资源种类,我们怎么衡量到底取决于哪个资源呢?请大家看图1.11并思考下面的问题?[互动]为了回答这个问题,科学家在环境人口容量的基础上,又提出了人口合理容量的概念。有哪位同学起来分享一下你所理解的人口合理容量?[过渡]面对着这些问题,我们应该从什么方向来解决呢?就世界而言:1、国际社会要倡导各国政府,尤其是发展中国家要尽最大可能的把人口控制在合理的规模之内;就各国、各地区而言:尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本区持续发展战略。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中地理下学期 1.3 人口的合理容量教学设计-人教版高中全册地理教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部