1生物体的基本结构（第三课时）课题上课时间课时教学目标知识与能力区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同过程与方法（1）通过观察细胞实验巩固显微镜的使用，培养观察能力；（2）通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图，培养动手能力
情感态度与价值观学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度
教学重点归纳动植物细胞的结构教学难点归纳动植物细胞的结构教学方法列表法、归纳总结法课前准备显微镜,ppt等教具显微镜,ppt等教学内容及教学过程导入新课：上节课，我们练习了如何制作临时装片，通过对临时装片的学习，我观察了洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞
不知道同学在观察的时候有没有注意到，这两种细胞结构一样吗
有区别，有什么区别
这节课我们就来重点讨论一下，代表植物的洋葱表皮细胞和代表动物的人口腔上皮细胞都有哪些相同的地方和不同的地方
大家请看课件讲授新课：（三）比较植物细胞和动物细胞1
学生对照挂图或者课件，联系书中给出的名称，回答填写下表：（用“+”表示有，用“-”表示没有）细胞结构的名称植物细胞动物细胞细胞壁+-细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体相同部分是：细胞膜、细胞核、细胞质2
创设情景：动植物细胞里有的这些细胞结构，他们都有什么作用呢
请同学们就你的理解和猜想，结合书中给出的相关资料，讨论一下，动植物细胞的各部分都有一些什么作用，同样的结构在动植物体内的作用相同吗
（学生讨论，并从书本中得出相应知识，教师指导）3
请学生将各部分的结构总结成下表，或教师给出表格让学生完成
细胞结构的名称作用细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体线粒体4
总结：细胞的各种结构具有各自不同的功能，他们协调配合，共同完成细胞的各项生命活动
教学小结：植物细胞一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；植物绿色部分的细胞中除了这五个结构外还有叶绿体
动物细胞一般都含有细胞膜、细胞质和细胞核，有些
