第三讲生态环境的保护知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过分析人口增长对生态环境的影响及生物多样性的价值和保护，建立生物与环境相统一的观点理性思维通过分析生物多样性形成的原因，培养运用逻辑思维分析问题的能力社会责任通过分析全球性生态环境问题及外来物种入侵的危害，关注人口、资源与环境的关系，形成保护环境从我做起的意识[基础知识·系统化]知识点一人口增长对生态环境的影响知识点二关注全球性生态环境问题知识点三保护生物多样性[基本技能·问题化]1．据梅托斯的“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型图分析下面①～④中人口激增可能导致的是①②③。(填序号)①土地资源利用过度，不能继续加以利用，导致粮食产量下降②自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降③环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长④人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭2．连线全球性生态环境问题及其原因3．据生物多样性的三个层次及其关系图解，回答相关问题写出图中序号代表的含义：①遗传(基因)②DNA③染色体变异④物种⑤生态系统4．连线生物多样性的价值及实例考点一人口增长与全球性生态环境问题1．熟记我国人口增长的“一、三、五”2．正确区分全球性生态环境问题及主要原因环境问题主要成因全球气候变化CO2等温室气体的大量排放水资源短缺人口多；污染严重臭氧层破坏氟利昂等物质的大量排放酸雨化石燃料的大量燃烧土地荒漠化植被的破坏海洋污染污染物通过河流和空气进入海洋；石油泄漏和倾倒污染物等生物多样性锐减生物生存的环境被破坏[对点落实]1．判断下列叙述的正误(1)由于实行计划生育，我国人口已开始缓慢下降(×)(2)人类的活动超出了环境的承受力，这是环境问题产生的根本原因(√)(3)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化(×)(4)被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多(×)2．(2018·成都模拟)下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是()A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B．生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D．自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系解析：选D目前人口数量还没有超出地球环境容纳量；人不同于其他生物，生物种群消长规律并不完全适用于人口增长情况；科技进步能在一定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题，但不能完全解决；人口过度增长造成资源短缺和环境污染，由于资源短缺，就会盲目地开发和破坏自然环境，进而使自然灾害频繁发生。3．下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是()①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩A．①②③④B．①②④C．①②D．②③④解析：选C酸雨形成的主要原因是污染大气的二氧化硫等气体排放过多而使雨水的酸性增强。水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是水体中N、P等矿质元素增多造成的。近代，随着科学技术的发展，人类“改造自然”的能力增强，再加上“人定胜天”、“人类中心论”等观念的推动，人类活动对生态环境的影响越来越大，已经引起了严重的生态环境问题。保护环境，迫在眉睫；走可持续发展道路，是我们必然的选择。[对点落实]4．下列有关环境保护的说法，错误的是()A．含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化B．各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因C．劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害D．废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染解析：选B化石燃料大量燃烧导致CO2排放过量，打破了生物圈的碳平衡，是全球气候变暖的主要原因；大量排放SO2会形成酸雨。5．(2017·北京高考)酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是()A．酸雨对...
