第三讲生态环境的保护知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过分析人口增长对生态环境的影响及生物多样性的价值和保护,建立生物与环境相统一的观点理性思维通过分析生物多样性形成的原因,培养运用逻辑思维分析问题的能力社会责任通过分析全球性生态环境问题及外来物种入侵的危害,关注人口、资源与环境的关系,形成保护环境从我做起的意识[基础知识·系统化]知识点一人口增长对生态环境的影响知识点二关注全球性生态环境问题知识点三保护生物多样性[基本技能·问题化]1.据梅托斯的“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型图分析下面①~④中人口激增可能导致的是①②③
(填序号)①土地资源利用过度,不能继续加以利用,导致粮食产量下降②自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降③环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长④人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭2.连线全球性生态环境问题及其原因3.据生物多样性的三个层次及其关系图解,回答相关问题写出图中序号代表的含义:①遗传(基因)②DNA③染色体变异④物种⑤生态系统4.连线生物多样性的价值及实例考点一人口增长与全球性生态环境问题1.熟记我国人口增长的“一、三、五”2.正确区分全球性生态环境问题及主要原因环境问题主要成因全球气候变化CO2等温室气体的大量排放水资源短缺人口多;污染严重臭氧层破坏氟利昂等物质的大量排放酸雨化石燃料的大量燃烧土地荒漠化植被的破坏海洋污染污染物通过河流和空气进入海洋;石油泄漏和倾倒污染物等生物多样性锐减生物生存的环境被破坏[对点落实]1.判断下列叙述的正误(1)由于实行计划生育,我国人口已开始缓慢下降(×)(2)人类的活动超出了环境的承受力,这是环境问题产生的根本原因(√)(3)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化(×)(4)被有机物轻度污染的流动水体中