高考生物一轮复习 第5单元 遗传的基本规律 第15讲 基因在染色体上、伴性遗传教案-人教版高三全册生物教案VIP免费

第15讲基因在染色体上、伴性遗传单科命题备考导航核心素养解读命题趋势概述性染色体上的基因传递和性别相关联通过基因在染色体上与伴性遗传特点分析,从分子水平、细胞水平阐述性染色体上的基因传递与性别相关联,积极运用伴性遗传解决在现实生产生活中的问题◆题型内容:伴性遗传的特点与方式判断◆考查形式:常通过遗传系谱图、遗传设计考查考点一基因在染色体上的假说与证据1.萨顿的假说基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因一个来自父方,一个来自母方一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组非同源染色体在减数第一次分裂后期自合由组合2.基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根)(1)果蝇的杂交实验——问题的提出(2)提出假设①假设:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。②对杂交实验的解释(如图)(3)测交验证:亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中红眼雌蝇∶白眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇=1∶1∶1∶1。(4)结论:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上→基因位于染色体上。(5)研究方法:假说—演绎法。3.基因与染色体的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。1.萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验,提出基因在染色体上的假说。(✕)2.体细胞中基因成对存在,配子中只含一个基因。(✕)3.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。(√)4.摩尔根利用假说—演绎法,证明控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上。(√)5.F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1,说明果蝇红眼为显性。(√)6.位于性染色体上的基因,在遗传时不遵循孟德尔定律,但表现为伴性遗传。(✕)7.摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组。(✕)8.染色体和基因并不是一一对应的关系,一条染色体上含有很多个基因。(√)依据假说以及摩尔根实验一的解释图解,尝试分析如下信息内容:直毛与分叉毛为一对相对性状(相关基因用F和f表示)。现有两只亲代果蝇杂交,F1的表现型与比例如图所示。则:(1)控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上,判断的主要依据是。(2)两个亲本的基因型为,请写出推导过程:由图可知,。答案(1)X杂交子代中,雄性个体中直毛∶分叉毛是1∶1,雌性个体中都是直毛,没有分叉毛(2)XFXf、XFY子代雄性个体有直毛与分叉毛,基因型为XfY、XFY,则母本的基因型为XFXf,又知雌性子代中只有直毛,说明直毛是显性性状,则父本的基因型为XFY。综合上述,亲本的基因型为XFXf、XFY考向一考查基因与染色体的关系1.(2019黑龙江铁力一中期末测试)萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”的假说,以下不属于他所依据的“平行”关系的是()A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.作为遗传物质的DNA,是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构1.答案C基因与染色体的平行关系表现在:基因在杂交过程中保持完整性、独立性,染色体在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定;体细胞中的基因、染色体成对存在,配子中都只含有成对中的一个;成对的基因和同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方;非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体在减数分裂过程中自由组合。2.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.基因都位于染色体上,每条染色体上有许多个基因B.基因与染色体存在明显的平行关系是因为在细胞中基因和染色体都是成对存在的C.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上D.摩尔根和他的学生们提出基因在染色体上呈线性排列2.答案D基因并非都位于染色体上,原核细胞中无染色体,基因位于拟核DNA或细胞质的质粒DNA上,真核细胞...