课题：昆虫的生殖和发育课标要求：通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；举例说出昆虫在人类生活，生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。学习目标：能够举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；举例说出昆虫在人类生活，生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。学习重点：昆虫的生殖和发育过程及特点。理解变态发育的概念和过程。学习难点：通过观察等活动描述出昆虫的生殖和发育的过程及特点。【课前预习】1、同家蚕一样，等昆虫的发育也经过、、、四个时期，这样的发育过程称为。幼虫与成体的。2、蝗虫的发育过程要、、经过三个时期，像这样的发育过程，称为。不完全变态发育的昆虫还有等。3、由蝗虫的受精卵孵出的，和与相似，只是，，仅有翅芽，能够跳跃，称为，这样的幼虫叫。4、蝗虫的若虫要经过次蜕皮，身体才能逐渐长大，不经过，就能发育成有翅能飞的。我的疑问：【合作学习】1．P9观察与思考及讨论1、2、3题2．比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点3、P11技能训练【归纳总结】【自主测评】1、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为（）A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.不变态发育2、蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）A.幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫3、下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是（）A.菜粉蝶B.螳螂C.家蚕D.蝇4、我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段（）A.蛹B.幼虫C.卵D.成虫5、右图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于，属于这种发育类型的昆虫还有。（2）C和D的名称是。在C—D的过程中有蜕皮现象，原因是。（3）d的发育时期叫做。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填字母）（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的形成的。6、（诱思探究）小强是一个爱动脑筋的优秀学生，他发现雨水多的年份，蝗虫很少，而干旱的年份蝗虫特别多。他想通过实验探究其原因，你能帮助他共同完成吗？实验材料：花盆、土壤若干、活蝗虫成虫若干、新鲜青草、铁丝网罩。（1）你提出的问题是：？（2）你的假设是：。（3）设计实验方案：①取两个，分别装满，并分别编号为甲、乙。②向甲盆中加入一些，并在整个实验过程定期，使土壤始终保持，乙盆。③把大小相同的只活蝗虫成虫，分开放入甲、乙两个花盆中，并用罩住④把两花盆放在处，每天按时饲喂的新鲜的青草，观察并记录蝗虫的生活情况。（4）实验现象：一段时间后内出现了大量的小跳蝻，而中没有或很少。（5）实验结论：。【反思与积累】
