制约宁夏中学共青团工作发展的因素及对策拜四俊近年来，在加快教育体制改革步伐，迎接知识经济挑战，全面推进素质教育和鼓励发展学生特长的新形势下，学校团组织，尤其是中学共青团工作面临着新的挑战与抉择，既提出了新的问题和情况，也带来了一些充分利用的有利条件。各级中学团组织应抓住时代发展的脉搏和有利契机，迎接新的挑战，不断研究新的情况，解决新的问题，积极带领青年学生为推动中学教育工作，特别是德育工作的发展和不断加强团的基础建设做出应有的贡献。目前，影响和制约着我区中学共青团工作发展的主要因素有以下四个方面：一、团组织在社会上的影响力明显减弱在以经济建设为中心的大气候、大环境的影响下，党务工作在基层，尤其是在中学广大师生心目中的地位越来越低，团组织作为党的助手和后备军，在社会上的影响力也就可想而知了。过去各级党政组织都非常重视团的工作，特别强调德育首位问题，学校对学生的思想教育以共产主义理想教育为主要内容，并且形成了长期化、制度化和规范化。现在提倡共产主义理想教育的调子没有以前那么响亮了，学校德育教育的主要内容以弘扬爱国主义教育为主旋律，从而忽视子对学生传统的世界观、人生观、价值观和崇高的理想教育，加之，学校教育受商品经济的冲击和广播、电视、报纸等各种新闻媒体以及家庭和社会因素的影响，学生的思想比较复杂，难以统一到一个认识层次上来，从而导致学生没有一个明确的、完整的思想，他们只知道今天是来学习的，不知道明天或将来去干什么。共青团在学生心目中的位置远远不如以前，这样使他们没有形成一个强大的精神支柱，从而出现了部分学生厌学、辍学、流失等现象比较严重，有的学生从初一进校学习成绩就不合格，生源差已是一种普遍现象，这些给学校教学工作和团的工作都带来很大压力。造成这种情况的主要原因是：学校对学生的崇高理想教育不够重视，加之商品经济思想意识对他们的冲击和社会大环境、大气候的影响，致使团组织在社会上的影响力越来越第1页共4页小。二、学校党政领导重视团的工作的程度不够学校的生存与发展，主要靠的是教学质量，一个学校的教学质量提高下，校园就充满着活力，教师的思想就能稳定，党团工作就比较好做，学生认真学习，奋发向上的积极性就能调动起来，良好的学风就能端正起来，团的活动就能开展起来，学校的形象才能树立起来，教师的地位才能得到提高。否则，一切工作都不好做，活动都难以开展。例如：某基层中学的一位现任团委书记从事团的工作时间较长、工作热情高、经验也丰富，就是年龄老化，自主持该校团的工作以来，从未参加过学校党务工作和行政工作会议，在学校享受中层干部的政治待遇和生活待遇不够明确，现在她既将面临着转业，还不知道学校如何安排工作去向问题，她深深感受到自己把人生最美好的年华无私地奉献给了团的事业，学校团的岗位既是锻炼人的岗位，也是耽误人的地方。这些充分说明了学校党政领导对自治区团委、自治区教委联合下发的中学共青团工作条例的贯彻落实不够重视，严重的影响了团委书记的工作积极性，另外，根据调查发现，大部分中学党政领导对团委书记的配备，在选人的衔接、替代等方面的工作做的不够扎实，造成老团干转业困难，新团干不能及时培养起来，出现青黄不接的现象，使新团干业务不熟悉，工作很被动，严重影响了团的工作的正常开展，这样长期发展下去，给团的自身建设也带来了很大的困难。三、上级主管领导对学校团干部的培养和使用工作关心不够中学团干部的培养和使用工作。一是靠本学校党政领导的支持；二是靠主管学校的行政组织的重视和关心；三是靠上级共青团组织的协调和指导。目前，这三者组织之间的联系工作不够密切，尤其是行政主管部门对加强和改进中学共青团工作方面的一些基本方针、规定和条例等有关文件的传达、贯彻和落实的不够，在认识上思想不够统一，措施不够得力，行政化管理学校已成为主要发展趋势，团组织和团干部在行政首长眼里并不重要或可有可无，加之，上级团组织深入基层指导工作的机会和时间并不多，与基层团干部的联系和交流工作也比较第2页共4页少，缺乏上下思想沟通，不能及时发现问题，反馈意...
