植物的生殖教学目标1、知识与技能：描述植物的有性生殖。2、过程与方法：（一）通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（二）通过探究活动，尝试植物的嫁接。3、情感态度与价值观：认识植物的生殖方式是多种多样的，体现生物与环境的适应。教学重点植物的有性生殖和无性生殖。教学难点通过探究活动，尝试植物的嫁接。教学方法探究活动与讨论相结合教学过程环节导入新课第一课时教师活动生物能够在生物圈中延续和发展，是通过生殖和发育完成的。你还记得人、植物、动物、细菌、真菌的生殖方式吗？本节课让我们先来探讨一下植物的生殖。一．有性生殖想一想：被子植物的花在生殖中有什么作用？按照书中的表格填写花各部分的发育。学生活动讨论交流讨论交流总结小结：被子植物这种由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。二．无性生殖想一想：植物还有其他的生殖方式吗？你能描述一下它们进行生殖的过程和方法吗？小结：植物还可以通过茎、叶等器官进行生殖，像这样不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。讨论交流总结三、无性生殖的应用你知道在生产和生活中，人们通常用那些方法来栽培农作物和园林植物吗？小结：常见的方法有扦插和嫁接等。让我们来进行一次这样的尝试吧。讨论交流总结第二课时四、探究试验：扦插材料的处理提出问题：适宜的扦插材料，需要怎样处理才容易成活呢？制定并实施计划：分析结果，得出结论讨论：1.在你对扦插材料的选择和处理中，有哪些经验和教训？2.请你进一步了解还有什么方法可以使扦插材探究实验讨论交流料生根更快？课后活动葛尝试嫁接仙人掌类植物（如仙人掌和蟹爪莲）。具体方法请向有经验的人咨询或查阅有关资料。实践板书设计植物的生殖一、有性生殖精子＋卵细胞→受精卵→新个体二、无性生殖由母体直接产生新个体。三、无性生殖的应用1.扦插2.嫁接
