1确定事件与随机事件教学目标1、初步认识有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是随机的；2、会区分生活中的必然事件，不可能事件和随机事件；3、在经历猜测、试验、收集与分析试验结果的过程中学会与他人合作交流，培养合作精神，发展随机观念．重点经历猜测、试验的过程，体验某些事件发生的确定性和随机性．难点区分生活中的必然事件、不可能事件和随机事件．教法教具自主先学当堂检测交流展示检测反馈小结反思教具：多媒体等教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、情境引入投影在2013年《苏州政府工作报告》中指出全市今年经济社会发展的主要预期目标是：地区生产总值增长10%，地方公共财政预算收入增长10%，服务业增加值占地区生产总值的比重提高1
5个百分点……投影某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛，那么，该项比赛的冠军属于中国选手吗
冠军属于外国选手吗
冠军属于中国选手甲吗
二、自主先学1、自学内容：P38--39认真看投影自学教材内教学2、自学指导：（1）不可能事件的意义
（2）必然事件的意义
（3）随机事件的概念
3、自学检测：（1）说一说下面请同学们根据所学的知识说说下列事件中哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件，并说明理由．1．明天将下雨；2．2050年地球会被小行星撞击；3．明天太阳将在西方落下；4．青蛙（成体）用腮呼吸；5．(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2；6．两点确定一条直线；7．打开电视，它正在播广告；8．他乡遇故知；9．守株待兔；10．任意地抛掷一枚硬币，正面朝上；11．自由转动指针，指针停止后指向8．（2）质疑问难，提出学习中存在的问题
三、交流展示（一）展示一分组展示自主先学中的问题，归纳所学知识
请每位同学先分别举出生活中的必然事件、不可能事件和随机事件，再在小组内讨论，然后各组派代表将本组中最有创意的事件选出来交流．容完成检
