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湖南省蓝山县第一中学八年级数学上册《2.2.1 定义、命题、证明》(第2课时)教案 (新版)湘教版VIP免费

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2.2.1定义、命题、证明预设目标1、知识与技能:了解真命题和假命题;知道判断一个命题是假命题的方法。2、过程与方法:结合实例让学生意识到证明的必要性,培养学生说理有据,有条理地表达自己想法的良好意识。教学重难点重点:命题的有关概念难点:命题真假的判断教法学法讲授、练习教学过程一、复习引入:什么叫命题?命题由哪两部分构成?什么叫互逆命题?二、探究新知(一)命题、真命题与假命题学生回答后,教师给出答案:根据已有的知识可以判断出句子正确的,还是错误的。像这样可以判断出它是正确的还是错误的句子叫做命题。正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题例如,要证明命题“一个锐角与一个钝角的和等于一个平角”是假命题,只要举出一个反例:60度角是锐角,100度角是钝角,但它们的和不是180度即可。三、练习P55练习1、2、3四、总结1、什么叫命题?什么叫真命题?什么叫假命题?2、命题都可以写成“如果.....,那么.......”的形式。3、要判断一个命题是假命题,只要举出一个反例就行了。作业P59习题A组3教学反思

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