《关注城市环境》一、教学目标：1、知识目标：列举城市社区环境发生的变化和存在的问题
2、能力目标：能够设计并实施调查社区环境变化的活动，并得出初步的结论，在全班进行交流
3、情感目标：引导学生认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起
二、教学重点：组织好调查
三、教学方法：交流、汇报、观察、讨论
四、教学过程：引言：上节课我们学习了农村生态系统的一些知识，从中可以看出人在其中起着一定的作用，因此，它属于人工生态系统
今天我们再来学习一种更为复杂的人工生态系统——城市生态系统
首先请同学们看书，思考1、什么是城市生态系统
（答：城市生态系统是以人为主体，城市居民与自然环境、社会环境相互作用而形成的统一整体，是复杂的人工生态系统
其组成成分不仅有生物和非生物，还包括人类和社会经济要素
）2、城市生态系统具有什么样的特点
（答：城市生态系统的特点是人类起主导作用
）讲述：同学们回答得很好，一是城市生态系统中人类起着主导作用：城市中的一切设施都是人制造的，人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作用
城市生态系统中的生产者绿色植物的量很少；消费者主要是人类；分解者微生物的分解功能不强
二是高度开放：城市生态系统不论在能量上还是在物质上，都是一个高度开放的生态系统
这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性，同时会对其他生态系统产生强烈的干扰
三是易造成环境污染：城市生态系统的自我调节能力弱，容易出现环境污染等问题
城市生态系统的营养结构简单，对环境污染的自动净化能力远远不如自然生态系统
3、目前我国城市的污染主要有哪些
（答：从气污染、固体废弃物污染、水污染和噪声污染等
）讲述：同学们回答得很好，我国600多个城市中，大气质量符合国家一级标准的还不到1%
近十年来，我国城市大气污染始终是以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染
而空气中二氧化硫含量过高，是
