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高中语文 第四章 第三节 语言的锤炼讲义 新人教版选修《文章写作与修改》-新人教版高二选修语文教案VIP免费

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语言的锤炼1.阅读“话题探究”中的《我有一个梦想》片段,说说有什么特点?[明确](1)运用排比句,增强文章的气势。使用比喻,生动形象。(2)和上下文衔接自然,语气连贯,文段本身首尾呼应,结构严谨。2.什么是语言的锤炼?[明确]在众多词语、句式、语言风格之间进行选择、调整,让我们的表达更好地传递我们的思想感情。3.语言的修改与锤炼可分为几个层次?[明确](1)纠正、弥补自己的失误。(2)打磨、润色,精益求精,提炼完善。4.语言的锤炼包含哪些方面?[明确]5.一个排比句的组成有哪些情况?组织排比句的基本要领是什么?[明确]排比句组成情况组织排比句的基本要领A.我们的话语中本来包含着几个方面或几个层次(1)调整句式,使之对称、对应(2)用重复其中一些词语的办法组成排比B.我们的话语原来就只有一层意思(1)将原来的意思分解、扩展成几个侧面,一口气说下来(2)以原来的意思为基础,组织同样句式的几句话来陪衬、烘托6.重复和变化各有什么作用?[明确](1)重复有强调和呼应的作用。(2)变化可以使行文活泼,增添情趣。7.什么是长句,什么是短句,各自有什么特点?[明确]定义特点长句是指结构比较复杂,包括结构复杂的单句和复句里包含着长分句的句子层次多,容量大,便于表现事物内部的各种复杂关系。书面色彩浓,严密精确短句是结构比较简单,包括短的单句和复句里结构简单的分句短小活泼,结构简明,带有口语色彩8.短句变长句和长句变短句的方法是什么?[明确](1)短句化长句的方法。第一步,先搭好一句的“骨架”(主语、谓语、宾语的核心词)。第二步,把有关的内容按照它们的逻辑关系由内而外依次“安置”在骨架上。(2)长句化短句的方法。第一种方法是外移,就是把长附加语(或其中的一部分)分离出来,移到句子主干之外独立成句(或分句)。第二种方法是重写,就是把内容加以分解,重新组合。9.句子衔接的方法有哪些?[明确]句子之间的衔接有重现、指称、省略。重现就是同样的词语或类似的词语反复出现,它可以起到呼应的效果指称就是使用代词进行前后的衔接省略就是省去句子中的一些重复的词语,让上下文的关键信息直接衔接,可以使语气紧凑技法11.整齐整齐的核心是对称,整齐对称在语言运用中的表现就是对偶和排比。在现代散文里用得比较多的是排比,写作者要研究怎样组织排比句的问题。具体如下表所示:情况方法示例第一种是语句中本来就含有几个方面或几个层次(条件是它们能构成并列或递进关系)。调整句式使它们对称、对应。如果做不到句式的对称、对应,也可用重复其中一些词语的办法组成排比句。成长的过程是不能替代的:细雨绵绵,却无法替代露珠的晶莹;彩虹多姿,却无法替代朝霞的美艳;阳光明媚,却不能替代月辉的皎洁;圆日明丽,却不能替代群星的璀璨。第二种是语句原来就只有一层意①将原来的意思分解或扩展成几个侧面来说。大千世界,芸芸众生,皆为听众。听,是一种享受,是一种体验,是一种思。美德。②在原来意思的基础上,组织同样句式的几句话来陪衬、烘托。送出了珍贵的玫瑰,却拥有了芳香弥漫;失去了喜爱的事物,却拥有了默默的祝福;放飞了心爱的鸟儿,却拥有了自由飞翔的天空。排比句可用于句子和段落,分段内排比和段与段的排比。用排比说理,可层层递进,增强语势,贯通文气;用排比句抒情,可以把情感抒发得淋漓尽致。运用排比句有特定的修辞效果,但也不能一味地使用,一篇文章有如一首乐曲,应该有起有伏,倘若一味唱“高调”,“高调”也就不成其为“高调”了。2.变化排比中有重复的因素,重复有突出强调和结构前后呼应的作用,但有时重复也会使人感到单调,因此在整齐中还需要适当的变化。追求语言的变化可以注意前后呼应的词语的使用,并可改变前后呼应的句子的句式,这样语言就变得活泼而灵动了。如下面这段文字:当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种平淡,淡得让人无从品味,也只好叹之惜之,赞之赏之。你甘于平淡,乐于平淡,自得于平淡,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的鹏浮游于天地,不愿累于国事,不愿牵绊于尘世,你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉水,给人以绝境逢生,给人以宁静致远...

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