第1页（共98页）小升初叙事类型作文专项训练（50篇）②一．语言表达（共50小题）1．作文：阅读材料：一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。“你想要什么都可以提出来。”上帝说。“我想要幸福。我想要安宁、金钱、被人理解的能力。我想死后能够上天堂。而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。”要求：请体会材料的内容及其含义，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）。2．钱学森的话语改变了孙美玉的人生，使她终生铭记。想一想，在你的成长过程中，有谁对你说的话曾经触动了你的心灵，使你深受教育。请选择你亲身经历的一件事，以“记在心中的话语”为题，写一篇不少于400字的作文。注意：书写规范，语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感。文中不能出现真实的人名、校名。3．唤起我的回忆生活中的一个场景、一首歌、一件物品，甚至是一句话⋯⋯都会唤起我们对某个人或某件事的回忆。请你以“唤起我的回忆”为题目，写一篇记叙文。要求：1．先把题目补充完整再写；2．内容要具体，有真情实感；3．字数不少于400字；4．文中不要出现真实的地名、校名和人名，不可附作文纸。4．题目：的滋味学习、生活，让你体验了成功、失败、幸福⋯⋯，把题目填写完整，记叙具体的事，写出自己的感受，文中不能出现真实的人名校名，字数不少于600字。5．就要离开母校了，六年的小学生活，你一定接触、认识、了解了不少的人和物，经历了不少的事，其中一定有许多人或物或事给你留下了深刻的印象，让你难忘。请以“有真好”为题写一篇400字以上的习作。【习作指导】第2页（共98页）（1）请你先把题目补充完整。可以补充的内容很多，可以是人﹣﹣亲人、老师、同学⋯⋯；可以是物品﹣﹣学习用品、图书、电脑⋯⋯；可以是⋯⋯（2）内容要具体，语句要通顺，还要表达出自己的真情实感。（3）书写要规范、美观，不写错别字，正确使用标点符号。（4）文中不出现真实的校名、人名。6．题目：温暖同学们，我们的生活处处充满着温暖：温馨和睦的家庭是温暖的，团结友爱的班集体是温暖的，和谐关爱的社会是温暖的⋯⋯请你以“温暖”为题写一篇记叙文，表达内心真实的感受，考虑到内容的充实，字数不少于400字，为了便于他人阅读，书写一定要工整，不写错别字哦。7．（1）的笑声（先把题目补充完整再写，横线上可填一个地方，如校园、教室等；也可填一个人物，如老师、爸爸等）（2）请你写一篇作文，用具体事实说明“团结就是力量”这个观点。题目自拟。要求：①内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。②字数在400字以上。8．习作（任选一题）（1）题目：悠悠师生情提示：小学6年，短暂而又漫长。在这段日子里，我们学到了许多知识，懂得了许多道理，增添许多人生的乐趣。细细想来，我们的点点滴滴，无不凝聚老师的心血。在我们跟他们说再见的时候，请你用手中的笔写出老师对你的情，写出你对老师的爱。（要求：内容具体，语句通顺，文中不能用真名，一律用李老师）（2）你最想为谁喝彩？是为自己，还是他人？是为抗震英雄，还是奥运健儿？是为创造奇迹的生命，还是为展示凝聚力的祖国？大千世界，震撼心灵的故事每天在演绎，打动人心的情感时时在荡漾。请以《为喝彩》为题，写写你最想喝彩的人或事。（要求：先把题目补充完整，叙述的时候力求内容清楚具体，情感真实自然。9．今年9月，你将迈入中学大门，到了一个新的集体，你怎样把自己介绍给大家呢？你有什么爱好或性格特点？请选择在平时的学习和生活中最有代表性的一两件事例告诉大家，也可以用同样的方法把自己的好伙伴介绍给大家。题目自拟，语句要通顺，清楚明第3页（共98页）白，字数不少于350字。（文中不得出现真实的人名和校名）10．（二）写一篇文章。[材料]季羡林，国学大师，小学课文《怀念母亲》...
