第六章第四节西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区教学目标知识目标:1、使学生了解新疆的自然环境特征2、使学生了解新疆的人口、城市和交通设施的分布特点,并分析其原因能力目标:1、培养学生运用地图和资料获取、加工信息和分析问题的能力2、初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法教学重点:新疆人口、城市的分布特点及其影响因素教学难点:自然环境特征对城市、人口和交通设施分布的影响教具准备:多媒体课件教学过程导入新课:欣赏歌曲《我们新疆好地方》提问:关于新疆,你知道哪些
讲授新课:一、美丽的新疆1、多媒体展示有关图片,逐一介绍2、欣赏一段有关新疆的视频材料二、全国最大的省区1、新疆的面积和人口请学生计算人口密度,然后得出结论:地广人稀2、多民族的聚居地(课件展示)3、读《新疆轮廓图》及《新疆在全国的位置》图,(课件展示)分析1)描述新疆的纬度位置、海陆位置、相对位置2)新疆的海陆位置对其环境的影响小组活动,讨论,反馈三、干旱的气候特征读图《乌鲁木齐的气温和降水图》和《新疆的降水量分布图》,(课件展示)小组讨论学习:1、疆的气候特征,并分析其形成原因2、新疆的气候特征对人们的生产、生活有什么影响3、除海陆位置外,新疆干旱气候的形成还受什么因素的影响
反馈总结四、三山夹两盆1、读《新疆地形图》,(课件展示)找出新疆重要的山脉和盆地
2、示图、讲解,总结新疆的地形特点3、完成课本41页活动14、思考:新疆的地形对其气候有无影响
5、轻松一刻:有趣的地名(课件展示)五、新疆地区的河流读《新疆地形图》,(课件展示)小组完成:1、分析新疆河流分布的特点2、新疆河流的河水主要依靠什么补给,为什么
3、你认为绿洲应该在那些地区分布较多
反馈、总结六、自然环境与城市分布读《新疆地形图》,(课件展示)小组完成:1、新疆城市分布有何特点
2、城市与地形、河流的关系是什么
3、影响新疆城