课题：光合作用的场所教学目标：［知识目标］1、探究光和作用的场所，阐明光合作用的实质和意义2、概述叶片的结构，解释其与光合作用相应的功能［技能目标］分析得出光和作用的概念，并写出反应方程式［情感目标］应用光和作用的有关知识，对日常生活中的植物现象解释或改进教学重点：叶片的结构，光合作用的定义和反应方程式教学难点：叶片适于进行光和作用的结构特点课前准备：视频及图片［预习内容］1、叶片由（）()()三部分组成
其中，（）位于最外层，分为（）和（），由一层排列紧密，无色透明的活细胞组成；表皮的外面常有一层（）；表皮上面分布着一些由两个（）构成的（），它是气体进出叶片的（）
表皮的结构既有利于（），又能防止叶片内的水分过多（），且对叶片还有（）作用叶肉是叶片的（），由许多（）构成
叶肉细胞中含有绿色颗粒状的（），里面含有（）
叶肉属于（）组织，分为（）组织和（）组织
靠近上表皮的是（）组织，它的细胞呈圆柱形，排列比较整齐，含有的叶绿体比较（）；靠近上表皮的是（）组织，它的细胞形状不规则，排列比较疏松，细胞里的叶绿体比较（）
在叶肉中分布着一些成束存在的细胞，这就是（）
叶脉里有（）和（）
导管运输（）和（），筛管能够把光合作用制造的（）运送到其他的器官
（）、（）、（）都有适于光和作用的特点，因此叶片是光和作用最理想的场所
2、光合作用就是绿色植物的（）利用光能，把（）和（）转变成贮存着（）的有机物（主要是），并释放出（）的过程
光和作用的公式：光能（）+（）------→（）（贮存能量）+（）叶绿体3、光合作用完成了两个方面的转化：一是（），即把简单的（）制造成复杂的（），并释放（）；二是（），即把（）转变为贮存在有机物中的（）
4、农业生产中的（）、（）、（）技术是立体农业的初级形式
［教学内容］导入新课：藕是莲的地下茎，是蔬菜中的佳品
莲的叶叫荷叶，可用来包裹食物
