专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法教学课题【必修Ⅰ】§1-2-3
溶液的配制和分析(2)教学课时共3课时-第2课时教学目标知识目标1、物质的量浓度的计算应用2、物质的量浓度在化学方程式中的计算3、关于溶液的稀释、浓缩和混合的浓度计算能力目标1、通过计算,掌握计算的技巧和方法2、在不同情境中的计算,深化学生对物质的量浓度的理解运用情感目标认识化学计算的规法美、精确美教学重点物质的量浓度的一般计算教学难点物质的量浓度在化学方程式中的计算应用教学方法案例示范法教具准备关于物质的量浓度的计算习题教学课件教学过程教师主导活动学生主体活动修改、备注复习引入:①什么叫物质的量浓度
②物质的量浓度与前面我们学过的其他的相关的量之间的关系板书归纳:物质的量浓度与其它的相关的量之间的转化V(气体)Nnmc强调:上图是我们计算物质的量浓度的依据,也是我们进行物质的量相关计算的重要关系
例1:把一定体积的气体HCl溶解于一定量的水后得到0
5mol/L的盐酸200mL
试求该HCl气体在标思考归纳简要回答回忆以前的学习内容完成左图的转化方式
变式练习:把一定体积用心爱心专心1准状况下的体积为多少
(学生分析板演,教师点评)过渡:③物质的量浓度的与物质的质量分数的关系练习:计算2mol/L的NaOH溶液(密度为:1
08g/mL)的物质的量浓度为多少
变式练习:★某温度下,Na2CO3的饱和溶液(密度为:1
59g/mL)物质的量浓度为5mol/L,则:①计算该溶液的质量分数为
②★★求该温度下Na2CO3的溶解度
的气体HCl溶解于一定量的水后得到0
5mol/L的盐酸200mL
试求该HCl气体在标准状况下的质量为多少
板演过渡:三、溶液的稀释和浓缩问题的计算举例:把10mL的2mol/L的H2SO4溶液和水溶液混合稀释到0
5mol/L
则其体积为多少
板书归纳:c1V1=c