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八年级生物下册 8.3.1 评价自己的健康状况教案 新人教版VIP免费

八年级生物下册 8.3.1 评价自己的健康状况教案 新人教版_第1页
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第一节评价自己的健康状况教学目标1.尝试评价自己的健康状况,关注健康问题;2.全面理解健康的定义;课前准备1.学生:收集资料,做社会调查2.教师:收集有关资料,培养水蚤、准备实验仪器等教学设计学习内容学生活动教师活动课时一:评价自己的健康方式导入:健康是最大的财富阅读资料提供故事情境,引发学生的情感评价自己的健康参阅课本,评价自己的健康状况指导学生判断班级调查和讨论1、你的健康状况怎样?2、你最差的项目有哪些?3、你最不在意的项目有哪些?4、它们可以分为几个类型?班级调查、分析数据、讨论协助组织调查,引导讨论健康的定义讨论、总结引导讨论,帮助总结健康的应对措施讨论、完成作业引导讨论,帮助总结完成作业:给XX的一封信写一封劝告自己或他人改善生活方式的信,并交对方签字督促完成

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