公民权利的保障书课题第一框公民权利的保障书2课型新授计划课时2教学目标1.知识与技能1.知道宪法通过组织国家机构行使国家权力，守护人民根本利益2.过程与方法2.说明我国国家机构如何实行民主集中制原则。3.情感态度与价值观：增强对宪法基本内容的认识，热爱宪法，认识人权、珍惜和热爱自己的人权，对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意教学重点我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质教学难点我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质教具准备多媒体课时安排1教学过程一导入及出示学习目标教师活动学生活动设计意图1、导入导入新课微国学：民为贵，社稷次之，君为轻。本意：百姓最为重要，代表国家的土神谷神其次，国君为轻。引申：人民是国家的主人，国家要维护人民的利益，保障和促进人权。读教材内容对教材内容做整体把握让学生明确本课目标要求,做到学有目的教学过程二自主学习.人权的实质内容和目标是什么？5.人权的广泛性体现在哪些方面？6.各级国家机关如何积极保护和促进人权？1.分组讨论2.组成小组意见3.确定处理问题人选培养学生自主学习的能力,学会动手处理问题三交流展示1.填空：1）宪法确认我国的国家性质，明确人民＿＿＿＿的地位。2）宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的＿＿＿＿。3）宪法规定社会主义＿＿＿＿制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。4）宪法规定广泛的公民＿＿＿＿，并规定实现公民基本权利的保障措施。2.宪法怎样保证国家的一切权利属于人民这一基本原则得以实现？1.由处理问题人选展示本组观点2.各组不同意见形成和一检查学生自主学习的能力,并对本节课内容做简单全面介绍四释疑点拨请列举自己感受到的国家改善公民生存和发展状况的实例。提示：P7-8四方面探究：微思考：要使人权的理想变成现实，除了宪法的保障、国家的保护和促进外，我们自身还需要作出哪些努力？提示：增强宪法意识，严格遵守宪法，依法行使权利，自觉履行义务，积极参与国家政治生活等。思考教材理论与社会实践的结合点突破本课难点五训练巩固5.下列属于公民基本权利的是（B）①平等权②政治权利和自由③人身自由权④受教育的义务⑤批评、建议权A.①②④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④司法机关独立行使审判权、检察权是司法公正的重要保证。在我国国家机构中，依法独立行使审判权的是（B）A．国务院B．人民法院C．人民检察院D．人民代表大会重复阅读教材完成练习加深对本课内容的掌握六归纳提升：通过学习知道国家的一切权利属于人民这一宪法原则，了解人民通过人民代表大会行使国家权力的途径和形式，学会依法积极参与国家政治生活，担当起应尽的责任。作业布置1.抄写知识点2.背书课后反思
