Unit2Whatishappinesstoyou科目:英语主备人:备课日期:课题M6Unit2Grammarandusage第10课时计划上课日期:教学目标1
Havestudentsgrasptheusageofnon-infiniteverbs
Havestudentsgraspthesummaryofnon-infiniteverbs
教学重难点Havestudentsremembertheusageofnon-infiniteverbsandusethemtodoexercises
教学流程\内容\板书关键点拨加工润色Step1:Greetings
Step2:动词不定式小结用作定语的非谓语动词1
不定式作定语,要放在它所修饰的名词之后,表示一个将来的动作
如:Theyhavethreeticketstospare
他们多三张票
Shehasplentyofclothestowear
她有足够的衣服穿
分词作定语,单个的放在所修饰的名词前(left等除外),短语放在所修饰的名词后
现在分词表示其动作正在发生或与谓语同时发生,过去分词表示其动作已经完成或没有时间性;在逻辑上被修饰的名词与现在分词是主谓关系,与过去分词是被动关系
Sheisatrainednurse
她是一个受过训练的护士
Therearenoplaceslefttositonthetrain
火车上没有座位可坐了
Thereisagentlemanaskingtoseeyou
有一位先生要求见你
注:现在分词的完成式通常只作状语,而不能作定语
动名词作定语,只放在名词前,说明该名词的性能或用途,不表动作,被修饰的名词与-ing形式在逻辑上没有主谓关系
如:Thedoctortoldmenottotakesleepingpills
医生叫我不要服安眠药
tobedone,beingdo