精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰在马克思墓前的讲话导学案（一）编制：刘言滢审核：刘泽芳时间：2019-09-12班级：________姓名：________组______号_______学习目标：（一）知识和能力目标1．在初中学习过的议论文写作知识的基础上，进一步弄清观点和材料的关系。2．初步了解马克思的伟大贡献和了解悼词的相关常识。（二）过程和方法目标了解马克思一生的伟大成就，学习他为全人类无产阶级解放事业奋斗不息的精神。把握分析文章结构的方法，学会分析概况文中句子，提取信息。（三）情感态度价值观目标了解马克思为历史科学、为无产阶级革命所做的巨大贡献；感受和学习马克思勇于创新、注重实践、科学求实等伟大精神。学习难点：理解作者贯穿全篇的深沉、含蓄的感情学习重点：通过对课文语言的品味，了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神。学习方法：阅读法、讨论法合作探究展示点拨指导反思巩固一、相关链接1、悼词，演讲词的一种。是死者所在单位的领导或亲友在追悼会上发表的对死者表示哀悼的文稿。悼词由标题和正文两部分组成。标题写“悼词”二字或“在某某某同志追悼会上的悼词”，本文为“在马克思墓前的讲话”正文部分，首先要写明死者生前的身份或各种职务名称，不幸去世的原因、时间、地点和终年岁数，表明用什么样的心情悼念死者。其次按时间顺序或其它顺序介绍死者的生平事迹，对其一生做出正面评价，以表彰死者的优秀品质和主要贡献，进而说明其逝世后带来的损失。再次说明从哪些方面向该同志学习，怎样以实际行动化悲痛为力量。最后另取一行，用“某某某同志安息吧！”或“某某某永垂不朽”作结。悼词，要切合死者的身份特点，在表达上要求把记叙、议论和抒情结合起来，语言应精练而富于感情色彩，措词应恰如其分。2、了解马克思和恩格斯卡尔?马克思（KarlMarx，1818.5.5～1883.3.14），犹太裔德国人，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人、无产阶级的精神领袖，饮誉世界的思想家、经济学家、社会活动家，他以毕生精力创立了马克思主义思想体系，影响了20世纪的人类生活。马克思的主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来，人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论，马克思大胆的假设，资本主义终将被共产主义取代。弗里德里希?恩格斯（FriedrichEngels，1820.11.28～1895.8.5），德国社会主义理论家及作家，哲学家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级运动的领袖。恩格斯在创立马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义理论方面作出了卓越贡献，同时在军事理论领域造诣很深、建树卓著。恩格斯同马克思一起，在批判地继承以往军事理论遗产和总结革命实践的基础上，提出了有关战争、军队、军事学术和军事史的学说，为无产阶级军事科学奠定了基础。恩格斯是卡尔?马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。在马克思逝世后，将马克思的大量手稿、遗著整理出版，并且成为国际工人运动众望所归的领袖。3.写作背景马克思于1883年3月14日在英国伦敦逝世。3月17日，安葬于伦敦城北的海格特公墓。本文是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思墓仪上发表的讲话。恩格斯用英语发表的这篇讲话，代表全世界无产阶级对于马克思的逝世表示了深切的哀悼，对于马克思一生为无产阶级事业所作的伟大贡献作了崇高的评价和热情的赞颂。关于马克思的历史贡献4、马克思的贡献第一:揭示社会发展规律。在马克思之前社会总体发展规律总是表现在一些零碎的历史事件的叙述中，马克思第一个通过生产力与生产关系的作用关系，揭示社会发展变迁的根本原因，否认社会发...
