本学期总第2课时本单元第2课时授课日期9、4—5课题第一章第1节中国的疆域课型新授教学目标1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿
2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性
3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家
4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力
5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育
重点难点1、我国的地理位置及优越性
2、我国的领土、领海和邻国
教具多媒体课件教法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合教学过程步骤教师活动学生活动时间一二导入新课：我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域
讲授新课：（一）我国濒临的海洋1、东临四海一洋从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋
分界：渤海—渤海海峡以西长江口北岸是黄海、东海台湾海峡属东海，以南为南海2、我国的领海和内海领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域
内海是深入到大陆内部，只有狭电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置
提问：领海和内海各指哪些海域
520步骤教师活动学生活动时间三窄水道同外海或大洋相通的海域内海：渤海、琼州海峡3、漫长的海岸线及众多的岛屿半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛岛屿：台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛4、我国海陆位置的特点我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产；沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业；西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来
（二）陆界和邻国1、漫长的陆界我国陆上国界线长达2万多千米2、邻国陆上邻国：14个隔海相望的国家：6个反馈练习：1、我国濒临的海洋、岛屿2、陆上邻国和隔海相望的国家3、简述我国海陆位置的优越性通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同
同蒙古有什么不同
同美国有什么不同和相同的地
