第17章《动物的行为》[复习内容与目标要求]一、复习内容：八年级《生物》第17章，本章包括“动物行为的主要类型”和“动物行为的生理基础”两节内容
二、目标要求：1、举例说出动物行为的主要类型2、举例说动物的社群行为对生存生殖的意义3、举例说明和区分动物的先天性行为和动物的后天性行为[知识重点与复习难点]一、知识重点1、列举动物行为的主要类型2、举例说明动物的先天性行为和动物的后天性行为3、理解动物行为的生理基础二、复习难点1、动物行为的含义及举例说出动物行为的类型2、区别动物的先天性行为和动物的后天性行为3、理解动物行为的生理基础[复习方法与教学过程]一、复习方法问答式、讲练结合二、教学过程1、什么是动物行为
答：在自然界中，动物的多种多样的活动以及动物的体态、发声和所有外部可以识别的变化
知识巩固：（1）下列成语中，不属于动物行为的是：（）A、老马识途B、井底之蛙C、飞鸽传书D、蜻蜓点水（2）下列是动物行为的是：（）A、猫看见了鱼就抓去B、蚂蚁有蚁后，雄蚁或兵蚁C、家鸽心脏不停跳动D、小牛逐渐长大成牛觅食行为：（基本行为）2、动物行为的主要类型防御行为：保护自己，防御敌害生殖行为：与生殖有关的行为3、其它动物行为：迁徙行为（鸟类）、洄游行为（鱼类）节律行为（蟑螂）、攻击行为（同种动物之间的争斗）社群行为（1）定义：是指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为（白蚁）（2）特点：各成员有明确的分工4、动物行为的意义：（1）动物行为是对复杂多变环境的适应性表现（2）动物行为对动物的生存和种群繁衍是十分重要的知识巩固：（1）在紧急情况下，会发生蜥蜴断尾，螃蟹弃足，海参抛出内脏等现象
这些属于动物什么行为（）A、觅食行为B、防御行为C、攻击行为D、生殖行为（2）诗句“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪种行为（）A、防御行为B、生殖行为C、觅食行为D、节律行为（3）“
