高中英语 Module 6 Animals in danger Section Ⅴ Writing— 如何描写动物教案（含解析）外研版必修5-外研版高二必修5英语教案VIP免费

SectionⅤWriting—如何描写动物一、写作方法动物是常见的写作素材。对动物的描写常采用以下几种方法：1．总分结合法采用总分结合法描写动物时，要注意总述与分述之间的关系。分述部分要紧紧围绕总述部分所讲的特点来写。此外，分述部分要有一定的顺序。2．特征说明法采用特征说明法描写动物时，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。3．重点突出法采用重点突出法描写动物时，首先要仔细观察此动物，找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物最主要的特点时，可采用比喻、拟人等方法，使重点部分更加突出，给读者留下深刻的印象。二、增分佳句1．Thegiantpandaisananimalthat/whichlivesinthemountains.大熊猫是一种生活在山区里的动物。2．Itfeeds/livesonbamboos.它以竹子为主食。3．Asforestsarebeingcutdown,itshabitatisbecomingsmallerandsmaller.随着森林遭到砍伐，它的栖息地变得越来越小了。4．Toprotectthegiantpandas,measuresshouldbetakentosetupsomenaturereserves.为了保护大熊猫，应该采取措施建立自然保护区。5．It’soureagerhopethatmorepeoplewilllendusahandtohelpsavethem.希望更多的人伸出援助之手来拯救它们。6．Ifwedon’tprotectthem,they’llprobablydieoutsoon.如果我们不保护它们，它们很可能会在不久之后灭绝。7．Finally,weshouldletpeopleknowtheimportanceofprotectingendangeredanimals.最后，我们应该让人们知道保护濒危动物的重要性。[题目要求]根据要求写一篇有关濒危动物——金丝猴的短文。1．栖息地：中国。2．外貌：金黄色，有点灰；尾巴和身体一样长。3．生活环境：海拔1500～3000米的森林。4．生活习性：群居，吃水果、干果，在树上活动。5．它们的数量减少了，呼吁人们保护金丝猴。注意：1.词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。第一步：审题构思很关键一、审题1．确定体裁：本文为说明文；2．确定人称：本文主要人称为第三人称；3．确定时态：本文用一般现在时介绍说明金丝猴的生活习性与特征。二、构思第一部分：总体描述金丝猴的栖息地。第二部分：具体介绍金丝猴的外貌、生活环境和生活习性。第三部分：生存现状——数量减少了。第四部分：呼吁人们对其保护。第二步：核心词汇想周全1．protect保护2．golden金色的3．grey灰色的4．as_long_as和……一样长5．forest森林6．fruit水果7．feed_on以……为食8．nature_reserve自然保护区第三步：由词扩句雏形现1．中国政府保护它们。(主谓宾结构)Chinese_government_protects_them.2．它们的皮毛是金黄色的，有点灰。(主系表结构)Their_fur_is_golden_and_a_bit_grey.3．它们的尾巴和身体一样长。(aslongas)Their_tails_are_as_long_as_their_bodies.4．雄性金丝猴又大又壮。(主系表结构)The_male_golden_monkeys_are_big_and_strong.5．雌性金丝猴比较小。(主系表结构)The_female_golden_monkeys_are_much_smaller.6．金丝猴居住在森林里。(主谓结构)Golden_monkeys_live_in_forests.7．这些森林在海拔1500米至3000米以上。(主系表结构)The_forests_are_1,500－3,000_meters_above_the_sea_level.8．它们的数量正变得越来越少。(现在进行时)Their_number_is_getting_smaller_and_smaller.9．我们的政府已经建立了一些自然保护区来保护它们。(现在完成时)Our_government_has_built_some_nature_reserves_to_protect_them.10．我们希望越来越多的人将会理解保护金丝猴的重要性。(一般将来时)We_hope_more_and_more_people_will_understand_the_importance_of_protecting_golden_monkeys.11．我们也希望人们将停止狩猎金丝猴。(一般将来时)We_also_hope_that_people_will_stop_hunting_golden_monkeys.第四步：句式升级造亮点1．用被动语态改写句1They_are_protected_by_Chinese_government.2．用while连接的并列句连接句4和句5The_male_golden_monkeys_are_big_and_strong_while_the_female_ones_are_much_smaller.3．用定语从句合并句6和句7Golden_monkeys_live_in_forests_which_are_1,500－3,...