课题：1．3设计轴对称图案教学内容：1．能按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形，能利用轴对称进行一些图案设计
2．欣赏现实生活中的轴对称图形，体验在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值
3．通过作图、欣赏、设计，来培养审美观念培养动手能力、创新能力
，发展空间观念
学前准备1、欣赏一组图案：（你能发现这些图案有什么共同的特征吗
轴对称图形均衡、和谐，给人以美的享受
）你知道它们是怎样设计的吗
2、请你在下图的方格内，设计一个轴对称图形（实践、操作：）活动一:分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形成轴对称，并指出你设计的图案有几条对称轴；与同学交流你的作品，并给初评价
活动:课本P15数学实验室制作图案
（事先自己准备工具）用四个这样的图案可以拼出多种图案，试一试
您能拼出这样的图案吗
再用四个这样的图案拼图：2、活动三:作△ABC关于直线l的对称△A’B’C’课堂反馈：1
课本P16-17页练习
2．活动:张兰的姑姑过几天就要结婚了，张兰想帮她剪几个“囍”字，装饰一下新房，请大家一起帮她想想怎么剪
