第二节植物的有性生殖【教学目标】1
通过阅读文本、观看课件、观察图片,能描述植物的有性生殖
通过阅读文本、观看课件及相关资料,能够说出花的结构与果实发育的关系
通过阅读文本,参与观察实验探究活动,能够举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点【教学重点】1
通过对传粉、受精、果实和种子的形成认识来描述植物的有性生殖过程
果实和种子利于传播的特点及意义
【教学难点】理解并能描述植物有性生殖的过程【教学准备】1
教师准备:准备食物果实及种子材料,PPT课件、视频、图片2
学生准备:课前搜集食品包装袋,课前预习【教学内容】教学进程教师活动学生活动1.导入我们在初一上学期曾经学习过花的结构,我们一起回忆一下一朵花主要包括哪些结构
提问:在花的这些结构当中什么是主要结构
回顾花的主要结构,开展植物的传粉受精的学习
2.植物的传粉与受精在植物开花之后,雄蕊中的花粉会散落出来,落在雌蕊的柱头上,这个过程被称为传粉
传粉分为:自花传粉和异花传粉
引导学生阅读课本P9-P10植物的传粉内容,播放植物传粉的课件及视频提问:了解传粉的概念及分类,仔细阅读课本,回答老师问题
什么叫自花传粉2
什么叫异花传粉3
花粉的传播也可以通过不同的途径,你知道有哪些途径呢
经过传粉之后,花粉落到柱头上便开始了受精过程
花粉管过以穿过柱头、花柱,到达子房的胚中,通过精卵细胞的结构完全受精,这一重要过程发生在子房中
引导学生阅读课本P11植物的受精内容,播放绿色开花植物受精过程的动画,提问:1
绿色开花植物的受精过程被称为双受精,为什么这么说
你能描述植物的受精过程吗
阅读课本,观看植物受精过程的课件及动画,了解植物双受精过程
果实和种子的形成及传播在完成了双受精作用之后,花的各部分又发生了怎样的变化呢
我们曾经讲过果实由那两部分构成
引导学生阅读课本P12果实和种子的形成内容,对果实和种子