广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《第三单元第四章第一节绿色植物通过光合作用制造有机物》教案新人教版能力情感目标：使学生了解绿色植物与人类生存的关系，培养学生爱绿、护绿责任意识学习重点难点重点：验证绿叶在光下制造有机物淀粉，光是光合作用不可缺少的条件。难点：光合作用还制造其他有机物吗？学习过程一、情境导入：1、人类每天都需消耗大量的有机物，这些有机物从哪儿来？2、绿色植物制造有机物，如何制造？需要什么样的条件？3、拓展反思：如果没有太阳，地球将是什么样？二、自主探究、合作交流学习任务一：掌握绿叶在光下制造有机物的实验1、学生分组完成实验按照步骤做实验，思考以下几个问题（1）为何将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是什么？（2）酒精脱色为何要隔水加热?（3）酒精有何作用？滴加碘酒有何作用？2、小组讨论，交流121页讨论题。3、拓展反思：为什么一部分变蓝，另一部分没有变蓝？学习任务二：理解光合作用的概念及形成条件1、自学教材121页，找到光合作用的概念、场所及产物和条件2、展示自学成果，小组代表复述上述问题3、拓展反思：正常的韭菜是绿色的，可是“韭黄”却是黄色的，为什么？三、系统总结四、尝试应用1、小麦在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃了,这对麦田的产量会产生什么样的影响？为什么？2、有同学认为，从植物体上取一片绿叶，按照教材上的实验步骤直接从酒精脱色开始做，也可以检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉？你认为他的想法正确吗？为什么？五、诊断评价1、光合作用的条件是（）A、绿叶B、叶片C、叶绿体D、叶肉细胞2、把叶片放入酒精隔水加热的目的是（）A、溶解淀粉B、将淀粉煮熟C、把叶绿素溶解到酒精中D、使淀粉分解3、光合作用进行的时间是（）A、白光B、白光和黑夜C、有光时D、黑夜4、在做绿叶在光下制造淀粉的实验中，要将天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是（）A、消耗叶片中的淀粉B、使叶肉中的淀粉到叶片上C、停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞D、储备养料，准备进行光合作用
