《第二节东北三省》教案环节活动内容教学目标知识目标:1、运用地图说出东北三省的位置和范围
2、运用地图说出东北三省的主要地形类型,会描述东北三省的地形特征
3、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征
能力目标:培养学生读图析图能力情感、态度、价值观目标:通过对东北三省经济发展的学习,初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系
教学重点运用地图说出东北三省的主要地形类型,会描述东北三省的地形特征
运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征
教学难点1、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征
2、初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系
教学过程(一)创设情境,明确任务“北国风光,千里冰封,万里雪飘
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿时滔滔
”这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的正式写照
(二)讲授新课知识点一、山环水绕沃野千里读图·析图1、读图6-2-1“东北三省三省的地形图”,完成下列各题
图6-2-1东北三省的地形(1)找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉
(2)找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原
(3)找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江
(4)找出俄罗斯、朝鲜、韩国
2、读图6-2-2“东北三省年平均气温分布图”和6-2-3“东北三省降水分布”,完成下列问题
(1)气温:从图中等温线的分布,可以看出东北三三省气温的分布规律是,原因是__
图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是__
(2)降水:从图中年降水量的分布,可以看出东北三省的降水分布规律是,原因是
辽东丘陵东侧降水量大约为_毫米,为什么降水多
(3)气候特征:东北三省气候
由于纬度,又紧邻着亚洲北部寒冷的源地,大部分地区冬季,夏季
东北三省降水集中于季,冬季降雪较多
知识点一冷湿的自然环境1、大频幕展示东北三省气候景观、植被景观2、带领学生根据教材所给的气温与降水分布图分析