合理发展交通运输（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●比较不同交通运输方式的特点，初步学会根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。【教学目标】1.说出不同运输方式的特点，比较它们在生产、生活中的优势和不足。（重点）2能根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。（重点、难点）3.了解中国主要公路和航空港的分布特点。【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标【教学方法】案例分析比较法、图示观察法、小组合作探究法、综合归纳法。【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课交通运输与我们【导入】观看下列图片中的交通工具，同学们说说平时乘坐最多的交通工具是什么？还乘坐过什么交通工具？【出示目标】明确学习目标【畅所欲言】1.你能结合实际谈一谈交通运输与我们生活、生产的密切关系吗？2.你能根据下面的资料说说我国交通运输的发展变化吗？资料1：解放前一首民谣：姑娘出嫁到远方，马路又远又长，走了三十三天哟，才到新郎帐房。该民谣是对当时横断山区山高谷深、地形复杂、交通落后状况的形象描述资料2：解放前，出门的话，可能坐轿子、纷纷列举自己的经历和感受（从速度、票价等方面），体验生活中的地理知识。明确目标，熟悉任务小组合作，讨论总结：结合实际生活说说交通运输对人们的生产和生活有什么重要意义。变化：由原来徒步长途跋涉演变为现代化的先进交通工以生活中体验提出问题，激发学生兴趣；从学生自己的体验出发，联系生活实际体会交通运输与我们的生活息息相关。根据资料了解中国的现代交通运输方式的特点黄包车、人力三轮。出远门的话，在农村，徒步、马车或牛车是比较常见的，发达的京津地区，坐车也是可能的。南方的上海是有火车的，当然，轮船也是不错的选择。但那时的汽车，火车，轮船速度也是很慢的，而且不多。以牲畜为动力依然是那时候中国老百姓的最佳选择，运东西基本上是手提、肩挑、背扛。3.现在，你知道我国现代交通运输方式主要有哪些吗？【承转】不同的交通运输方式，由于交通工具各不同，所以各自的特点存在着差异。请阅读教材93页，了解各种方式的优缺点。具。交通运输工具的不断发展，使人们之间的交流越来越快，越来越容易自主学习，归纳总结根据资料1、2和课本93页文字，了解我国的交通运输的变化和现代的五种基本交通运输方式。五种现代交通运输方式及其特点现代交通运输方式主要有铁路、公路、水运、航空、管道等，现代交通工具有火车、汽车、轮船、飞机等。交通运输方式的变化，从而培养爱国情感。结合图片，增强直观性，便于理解交通运输方式的特点【七嘴八舌】让学生根据生活实际猜猜运价最高的、最低的；运速最快的、最慢的；受天气限制最明显的、不明显的；可以“从门口到门口”的等。1.交通运输方式的特点【出示图文】让学生结合图文逐一认识五种交通运输方式的特点铁路运输优点1.运量大、速度快、安全性好，运费较低；受自然因素影响小、连续性好，往往承担长途运输。是我国目前最重要的运输方式。缺点1.造价高；2.占地广，短途成本高抢答：学生可以七嘴八舌抢答，然后再汇总。阅读图文，共同认识读图表资料结合第95页活动，对不同通过学生的观看和阅读，用数字的变化来加深学生对交通运输重要意义的理解。培养学生自主学习能力运输方式运量运费运速铁路较大低较快公路较小高较快水路最大最低最慢航空最小最高最快交通运输方式的特点公路分布特点和航空运输优点：公路运输具有机动灵活，周转速度快捷，装卸方便，对各种自然条件适应性强；它可以实现“从门口到门口”的运输，公路运输一般负担短途运输，但在铁路运输和水运不发达的地区，往往也承担长途运输任务。缺点：运量小，耗能多，成本高公路运输优点：运量大，投资少，成本低。缺点：速度慢，灵活性差、连续性差；受航道水文状况、气候等自然条件影响大。水路运输航空运输优点：速度最快，运输效率高缺点：运量小，能耗大，运费高。技术要求高管道运输优点：气体货物不挥发，液体不外流，损耗小；连续性强、平稳安全，可昼夜不停地运输，运量大。...
