上海铭师培训心得很荣幸参加了暑假我校骨干教师及班主任高级研修班的培训学习，非常感谢学校为我们搭建了如此好的一个学习平台，使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会：一、做精彩的职业人这次培训给我印象最深刻的铭师是王文英老师，她以一曲《相逢是首歌》献给在座的老师引入她的讲座《做精彩的职业人》，颇为吸引眼球。听她的讲座，无时无刻不展现出她的多才多艺及人格魅力。她能歌善舞，会自己做衣服、设计发型、帮同事化新娘妆等等，曾多次因擅长音乐、舞蹈、弹钢琴让学生非常信服。而她在教育上不仅充满激情，更是充满了智慧。在“打不行、骂不行”的时代，只能“智慧行”。因此，从王文英老师的讲座中，让我明白，做为一名人民教师不能仅限于学习本专业的知识，要在各方面充实自己，只有自己的生活丰富多彩了，才会潜移默化感染学生，也让学生充实起来；而做一个智慧行的教师，更能在润物无声教育学生，让学生快乐健康的成长。二、做幸福的老师回首几天的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是杨敏毅教授有关《教育的智慧与真情——做幸福的教师》的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果.第1页共13页三、坚持读书，丰富自己的内涵。任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话。如何与时俱进地掌握教育教学的技巧。在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。四、跟随“好幸运”老师走进新课堂培训的最后一天是胡小勇教授（好幸运）向我们介绍翻转课堂的5把金钥匙和微课教学。胡教授从翻转课堂在国内外的发展到翻转课堂的本质，到最后让在座的老师现场拍微课堂。让我第一次了解了翻转课堂，第一次用手机拍微视频，获益良多。而在实际的教学中，我对翻转课堂的教学方式也将会尝试，摸索，探究，希望能学以致用。五、做创新和研究型教师通过此次培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师。怎样成为学生好的引导者。平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多不足：1、教--研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀第2页共13页并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。2、缺乏激情和创新。通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座，通过与各学员的相互交...
