读《闯祸的快乐少年》有感读后感，读后感，读完了当然得有感受了。读了这本充满童趣的书，一向淘气的我可是深有感触。我记得小时候那次""过年了，过年了，我问问你过年了要干什么。——嘿嘿，当然是大扫除喽。大扫除有很多种，比如；擦家具，扫地，整理衣服等，而妈妈给我（应该不能这么说，是我向妈妈那索要）的任务是——洗碗。把一个个碗擦洗干净，是很重要的，每当客人拿起我亲手洗过的碗时，我是多么自豪这滋味你感受过吗。妈妈给我准备了三个大盆子，我在第一个盆子里倒满了水加了洗洁精搅拌了一会儿，等到水盆子里冒出了水泡为止，接着我小心翼翼的一个碗一个碗放入水中浸泡了一会儿，关键的时候到了我拿起抹布擦了起来咯吱咯吱的声音像一首歌曲演奏着，泡泡越来越多浮满了整个水盆，像铺满了洁白的雪，像沾满了细碎的塑料泡沫。该第二波了：盘子们来了为了节约时间，我一次性把所有的盘子拿了出来。呀，怎么这么重，我抓不住了手上还沾了好多洗洁精呢，不小心手一滑，只听见“啪拉拉”一声，。当时，我顿时傻住了，好像全部事物都暂停了，种种思想都涌向我的大脑：爸爸妈妈待会儿来了我应该怎么辩解，一会儿会发生什么事，爸爸会打我吗。我太紧张，看着一地的盘子碎片不知如何是好。爸爸听到了碗碎声，走了过来，看到眼前的这一幕，火气一子升到了100多度，拉住我的手以大声而严厉的话对我说：“你在干什么。”挥起另一只手向我来，我知道他要打我，但爸爸的手抓着我，想跑也跑不了，更何况我还小呢，哪有力气挣扎，就大哭起来，幸好，邻居赶来了，连忙制止爸爸。那时，我可闯了有生以来最大的祸。自从，我和老爸一起阅读了这书，老爸改了不少爆脾气。当我闯祸时，他会与我促膝谈心；当我快乐时，他像哥们似的与我开怀大笑。他还说，童心是孩子的天性，是源泉。书中这位父亲可做得比我公正多了。我觉得老爸说得对，我真喜欢这样公正的老爸。谢谢你——《闯祸的快乐少年》，我的知心朋友，是你教第1页共5页会了我敢于冒险，乐于助人，宽容礼让很多很多。相信你会成为孩子，大人的知心朋友。第二篇：读少的力量有感读《少的力量》有感在整理图书时，发现了一本叫《少的力量》，感觉好奇，于是打开书籍慢慢的读起来。这本书是在这个高速发展的社会，讲从工作到生活，大家都在努力提高效率，而不是根本的思考提高效率的目的，你为了什么提高效率。在以少为美的社会里，少是真正的力量所在。对大多数人而言，扣除在睡眠、准备餐点与进食、交通工作，以及处理杂物的时候，每天就有那么几个小时的自由时间。请多加保护自己的时间，这是你最珍贵的资产，请务必以生命捍卫他。没错，生命的意义不是提高效率，然后省下时间去做更多的事情，相反地，增加工作效率就是为了更加完美的享受生活。突然感觉到自己的生活方式是错的，一直在追求得不到的，但是千方百计的去得到。这本书讲的是从吃饭到工作的目的，享受生活。我们为了自己而活，不是为了工作、效率而活，享受工作的过程。从现在开始，在工作中，不因为工作繁重而怨声载道，要开始找到工作的方式方法，将一个大的问题进行划分，制定小目标，在完成小目标的同时，增加信心，克服情绪的波动，重现找到快乐。在生活中，经常犒劳自己，让自己享受到生活的乐趣，让生活带动工作，而不是让工作影响生活。以前因为加班加点，经常忘记吃饭，现在可不同了——享受慢餐，从这本书中我们可以看到享受慢餐的过程是在减肥，是为了更好的消化，减小我工作的压力来进行享受美食、享受生活。孙伟力二〇一二年二月二十九日第三篇：读《快乐》有感读《快乐》有感人们对“快乐”并不陌生，快乐就是反映人的言行、生活舒畅、愉快。而我偶然看到了一篇描写“快乐”的文章。文章主要讲了作者小时候爱画画，父亲问他，你为什么爱第2页共5页画画。作者答，因为长大想要当个画家。父亲提醒他，不是每一个爱画画的人最后都能成为画家，你画画时觉得快乐吗。作者答，快乐。有快乐就够了。父亲笑道。长大后，作者仍保持画画的习惯，但目的再也不是为了成为一个画家，而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。这篇文章很短，也很生动。我读后感慨万千。作...
