维护宪法的权威维护宪法的权威捍卫宪法的尊严捍卫宪法的尊严宪法进校园目录01宪法是国家的根本法02维护宪法的权威捍卫宪法尊严03小学生如何学法、用法、守法04法律知识问答05宣传宪法人人有责CONTENTS宪法是国家的根本法01宪法是国家的根本法你知道人民是怎样行使权力的吗？第一条中国人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。宪法是国家的根本法宪法是国家的根本法维护宪法尊严和权威，是维护国家法制统一、尊严、权威的前提，也是维护最广大人民根本利益、确保国家长治久安的重要保障。宪法是国家的根本法是国家的根本法宪法是治国安邦的总章程是党和人民意志的集中体现维护宪法的权威维护宪法的权威维护宪法的权威捍卫宪法尊严02维护宪法的权威捍卫宪法尊严那么，为什么说宪法是一个国家的总章程，是国家的根本大法呢？我们如何理解宪法的权威？如何以实际行动维护宪法的权威？这就是我们这节课要学习的内容。请看材料：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。”-----毛泽东维护宪法的权威捍卫宪法尊严未成年人保护法第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。义务教育法第一条为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。刑法第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。小学生如何学法、用法、守法03学法知法守法学法知法守法小学生如何学法、用法、守法《小学生日常行为规范》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》小学生如何学法、用法、守法犯罪三部曲违纪违法犯罪小学生如何学法、用法、守法中学生陈某是怎样一步一步走向犯罪道路的？中学生陈某，原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。小学生如何学法、用法、守法青少年的部分不良行为旷课、夜不归宿打架斗殴辱骂他人观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等携带管制刀具勿以善小而不为勿以恶小而为之勿以善小而不为勿以恶小而为之法律知识问答04法律知识问答1.在我国，人民行使当家作主权力的机关是（）A.国务院B.人民代表大会C.人民代表大会制度D.各级人民政府B法律知识问答2.我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”（）A.毛泽东B.工人阶级C.习近平D.中国共产党B法律知识问答3、某中学九年级学生开展“模拟人大”活动，学生人大代表听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划。向学校提交了关于抵制网络不文明用语、校园欺凌与暴力等议案，并对议案进行充分讨论和表决。中学生“模拟人大”活动（）A.履行了人大代表的职责B.行使了监督政府的权利C.实现了学生对学校事务的决定权D.加深了对我国根本政治制度的理解D法律知识问答4、宪法保护的人权内容很广泛，包括（）①平等权②人身权利③政治权利④财产权A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D法律知识问答5、为加强国家的法治建设，下列做法正确的是（）①国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神②建设社会主义法治文化③增强全民法治观念④形成全民守法的氛围和习惯A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D法律知识问答6.人权的实质内容和目标是（）A.人快乐地活着B.人的衣、食、住、行有保障C.人的自由、平等地生存和发展D.人的生命健康权不受侵犯C宣传宪法人人有责05维护宪法的权威维护宪法的权威捍卫宪法的尊严捍卫宪法的尊严宪法进校园
