生物体的结构层次复习内容专题一：生物体的结构层次复习目标复习重点1、显微镜的构造和使用2、细胞的基本结构和功能3、动、植物细胞结构的主要不同点4、熟识细胞的分化并且形成组织5、理解单细胞生物可以独立完成生命活动复习难点1、细胞分化的过程2、单细胞生物的生命活动特点3、认同结构与功能相统一的特点教学方法自主学习，学习合作探究学法指导1、阅读法、观察法、比较法、分析法、归纳法【命题角度】1、以动植物细胞结构示意图、细胞分裂和分化过程示意图为依托，考察显微镜的内容知识点要求科学探究概述生物学的研究方法和科学探究的大致过程了解生物体有相同的基本结构显微镜的构造和使用了解细胞是生命活动的基本结构和功能单位理解动、植物细胞结构的主要不同点了解细胞核在生物遗传中的重要作用了解细胞分裂、分化形成组织细胞分裂的基本过程了解组织的形成理解动物体和人体的基本组织了解植物的几种主要组织了解生物体的结构层次绿色开花植物的结构层次了解人体和动物体的结构层次了解单细胞生物可以独立完成生命活动理解命题趋势
分析复习过程知识结构知识结构即时训练构造和使用、生物细胞结构、细胞分裂和分化过程的相关知识等
2、通过给出实验材料（如洋葱）或部分实验步骤，让学生设计或完成实验，考查学生对实验现象、实验结果的分析，相关知识的对比，对实验原理的理解和对临时标本的制作过程及显微镜的使用熟悉程度
3、以克隆羊“多利”等背景材料为载体考察细胞核的结构及其功能
【基础回顾】学生根据导学提纲，阅读教材、小组讨论，交流答案
师适时点拨，出示答案一、科学探究1、科学探究的一般过程包括、、、、、
2、探究实验应注意：设计对照实验，控制实验变量
二、显微镜的构造和使用（师：出示显微镜
生：讨论回答下列问题）1
显微镜的结构：（1）放大物象的是、
（目镜，物镜）（2）调换物镜的是、
（转换器）（3）调节光线强弱的是、
（光圈、反光镜）(4)
