专题2营养均衡与人体健康第一单元摄取人体必需的化学元素第一课时人体的必需元素教学目标1.知道人体的常见微量元素,及其主要来源和摄入途径
2.认识微量元素对人体健康的重要作用
教学重点、难点1.了解人体元素的组成
2.了解一些元素对人体健康的作用
教学方法:阅读比较、实验探究、讨论、归纳法教学用具投影机、导学案教学过程【引入】俗话说“民以食为天”,随着生活水平的提高,我们的饮食水平也逐渐提高
吃得好是否就身体好呢
如果饮食不合理会引起营养不良
如何才能使身体更健康呢
【播放】化学元素和人体健康(健康报报道)【讲解】同学们,你们知道么,色彩斑斓的大千世界的万物是由100多种元素组成的,而我们人体中的元素约有80多种,含量较多的有11种,约占人体质量的99
【阅读】P42表2-1维持人体生命活动的必需元素【讲解】在人体中含量高于0
01%的元素称为常量元素(或称宏量元素),含量低于0
01%的元素称为微量元素,对人体也起着重要的作用
【讨论归纳并板书】一、人体的必需元素1、人体必需元素27种:常量元素11种微量元素16种【设问】钙、碘、铁、锌等几种元素在人体的生理作用【阅读】P43“资料卡”----“几种必需元素的生理作用”2、几种必需元素的生理作用【播放】(佝偻病患者)【设问】怎么会得这种病呢
【指导阅读】1、人体中含量最多的金属是什么
2、该金属对人体有何影响
【讨论】学生四人一组进行讨论,教师对讨论进行指导,师生共同得出结论
【归纳小结】1、成人体内约含有钙1
钙是构成骨、牙齿的重要成分,它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架
2、幼儿及青少年缺钙会引起生长迟缓、骨骼变形,出现佝偻病、牙齿发软,易患龋齿等症状
成人缺钙,发生骨质软化和骨质疏松,容易骨折,因此人体必须摄入足够的钙
幼儿、青少年处于生长发育阶段,需要摄入比成年人更多的钙
我国营养学会1998年对每日膳