《中国的自然资源》（第四课时）教学目标
教学重点1．水资源的时空分布特点
2．解决水资源时空分布不均的途径
教学难点：水资源的时空分布特点
教学方法：主要应用谈话法
课型：新授课教学过程：三、解决水资源问题的途径指导学生分析课本第68页‘南水北调”路线示意图
思考如何解决水资源空间分布不均的问题
l．解决水资源空间分布不均的方法是跨流域调水
如:南水北调工程、引滦入津、引黄济青等
指导学生分析课本第69页“对不稳定径流改造”示意图，思考如何解决我国径流季节变化这一问题
2．解决水资源时空分布不均的方法:兴修水库，建设水利工程
计算课本第69页“做一做”这三道题，然后思考这些数字说明了什么问题
3．节约用水、合理用水；保护水源防止淡水污染
请学生举例说明如何节约用水，防止水源污染
四、水能的分布与开发1．在世界上的地位：我国水能蕴藏量达6
8亿干瓦，居世界第一位
根据己学过的知识分析我国哪些地区水能资源丰富
（西南、中南地区，这些地区河流水量大，落差也大）2．我国水能的分布我国水能主要分布在西南和西藏地区，长江水系水能最丰富，其次是雅鲁藏布江水系
另外黄河和珠江水系水能也较多
这些水系河流的上游河段，流经我国地势变化剧烈的地区，而且水量又比较丰富，因此这些河段水能很丰富
读“我国水电站分布”示意图，说出长江、黄河、珠江等水系上各有哪些水电站
（长江上有：丹江口、葛洲坝、龚嘴等；黄河上有龙羊峡、刘家峡、青铜峡等；珠江上有：岩滩、龙滩等水电站
）3．葛洲坝和龙羊峡水电站我国水能资源极其丰富，在全国兴建了很多座水电站，其中长江上的葛洲坝和黄河上的龙羊峡发电量最大
但到1987年底为止，全国已开发的水能资源还不到可开发总量的10％，尚未开发利用的占绝大部分，因此我国水电的开发潜力还很大
1．思考我国水资源时空分布特点及解决水资源不足的途径
2．禁止过度捕捞海洋生物资源看海洋污
